- 双巴一家亲 共绘教育情 棠湖小学(南区)牵手巴塘学子“童”绘未来2025-06-06
2025年5月20日,双流—巴塘格桑梅朵绽放工程“进家庭、进学校、进成都”“三进”活动结对仪式在成都市双流区棠湖小学举行。成都市双流区棠湖小学(南区)副校长张玲、家长代表、交流学生齐聚一堂,以最饱满的热情迎接来自巴塘县亚日贡乡小学四年级的白玛拉姆同学,一场跨越山海的教育文化交融之旅就此拉开帷幕。
- 感受端午文化魅力,石室蜀都犀方路小学锦城校区学子厚植家国情怀2025-06-06
2025年5月27日,成都石室蜀都犀方路小学锦城校区以弘扬中华优秀传统文化为契机,组织开展“我们的节日·端午”主题班会活动,同学们在主题教育中,感受端午文化魅力,厚植家国情怀。
- 当“三单”遇见优化,弥牟小学教师共建高效数学课堂2025-06-06
在成都市青白江区弥牟小学校的校园里,数学课堂不再是单调的数字与公式,而是充满活力与创意的探索之旅。2025年6月5日,以“共研‘三单’设计,赋能高效数学课堂”为主题的教研活动在学校教学服务中心张婷老师的带领下成功开展,为学校的数学教学注入了新的活力与智慧。
- 潘家街小学在大邑县亲子品格故事演讲中荣获县级决赛特等奖2025-06-06
6月4日,在大邑县教育局组织的“大手拉小手品格共成长”家庭教育暨品格故事演讲比赛县级决赛中,大邑县潘家街小学一年级三班张彦希同学的亲子脱口秀《不一样的尊重》、三年级六班刘怡彤同学的亲子演讲《坚持,让梦想成真》在全县32组参赛选手中脱颖而出,均获得特等奖!李月徵老师、徐伊媚老师获得优秀指导教师奖!
- 祝国寺小学学子以阅读为舟,载“心”前行2025-06-06
为深化阅读与心理健康的融合,以传统节日文化赋能心灵成长,成都市锦江区祝国寺小学以“阅读为舟,载心前行”为主题,创新推出阅读与心理健康融合系列互动体验活动。
- 走出课堂 走进未来 北新小学学子开启探索科技之旅2025-06-05
近日,成都市北新小学的同学们带着满满的好奇心,走进四川省纺织科学研究院,开启了一场别开生面的科技探索之旅!通过实地参观、动手实验与专家互动等形式,同学们不仅触摸到了前沿科技的魅力,更在心底种下了科学的种子。
- 喜报!元音小学张译戈老师在省级廉洁思政课大赛中获佳绩2025-06-05
在四川省第四届“510(我要廉)”廉洁文化“廉课育新人”廉洁思政课大赛中,四川天府新区元音小学张译戈老师作为天府新区唯一教师代表,凭借《童声话廉・节俭传家》,历经区、市、省三级选拔,最终斩获省级二等奖!
- 新兴小学与幼儿园相约衔接,助力孩子成长2025-06-05
近日,四川天府新区新兴小学迎来了四川天府新区新兴幼儿园、四川天府新区精工东路幼儿园大班的全体师生和家长们。
- 新光小学美术组青年教师深耕课堂沃土,以“创艺生活”点亮美育课堂2025-06-05
为深入探索小学美术教学新路径,切实提升青年教师的教学设计能力与课堂实施水平,提升学校美育育人质量,成都高新区新光小学美术教研组于2025年5月成功举办了以“创艺生活”为主题的青年教师教学技能大赛。本次大赛聚焦艺术表现力、审美感知力与创意实践能力的培养,引导教师立足课堂,以美育人,以美化人。
- 喜报!华中附校VEX机器人校队载誉而归2025-06-05
热烈祝贺四川天府新区华阳中学附属学校VEX机器人校队在 2024-2025赛季VEX IQ“风驰电掣”赛季中披荆斩棘,载誉而归!用实力书写属于少年的科技传奇。
- 跨校协同警示教育观影活动在高新实小圆满开展2025-06-05
为扎实推进校园党风廉政建设与师德师风建设常态化、长效化,切实筑牢党员干部、教职工拒腐防变的思想道德防线,6月3日,成都高新区实验小学、银都小学、金苹果公学三校全体党员齐聚高新区实验小学学术厅,联合开展反腐警示教育专题观影学习活动。
- 成都胜西小学:千年少城话变迁,书香浸润传文脉2025-06-05
2025年5月27日,成都市青羊区地方志编纂中心主办的《天府·少城》阅读分享会在成都胜西小学举行。青羊区地方志专家马兰老师以“千年少城,一城千年”为主题,带领三年级二班、三班的百余名学生穿越时空,探寻成都少城2300余年的历史脉络与文化密码。
- 辰居小学学子“粽”情端午,乐享习俗2025-06-05
为了让同学们更好地感受中华优秀传统文化的魅力,了解端午习俗,厚植家国情怀,崇州市辰居小学校于近日开展了丰富多彩的“粽情端午 乐享习俗”主题系列活动!
- 广都学校、南湖小学家长学院专题培训顺利开展2025-06-05
6月3日下午,四川天府新区广都学校、南湖小学面向二年级家长举办了一场主题为《读懂孩子的情绪密码及家长的自我照料》的家长学院专题培训活动。
- 弥牟小学区级立项课题开题报告会顺利召开2025-06-05
2025年6月3日上午,成都市青白江区弥牟小学校召开区级立项课题《小学数学中段课堂教学中极简教育技术的融合实践研究》开题报告会。
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