为了进一步加强幼儿教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，切实解决家长育儿问题，提高家长满意度，成都市第二十六幼儿园龙树分园以年级组为单位，分组开展小、中、大班的家长沙龙活动，帮助家长把握幼儿教育培养方向，有效推进家园共育工作，携手共护幼儿健康成长。
欢乐开场 互动游戏
按照防疫要求，家长佩戴口罩，测量体温，进行签到入场。活动在欢乐的游戏中拉开帷幕。
长足发展立“真”知
陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终身受其益，习惯养不好，终身受其累。”幼儿期是行为技能练习与培养的重要阶段，对于即将步入小学生活的大班幼儿来说，培养良好的生活习惯具有非常重要的意义。大级组以“好习惯助成长——书包整理”为主题开展家长沙龙活动。
巧妙引领明“思”路
中级组结合幼儿年龄特点，以“如何通过游戏提升幼儿动手能力”为主题与家长代表们进行了有深度、有维度、有温度的分享和交流。同时大家也分享了很多关于幼儿在游戏中遇到的问题，如“妈妈，我不会画这个衣服？”“妈妈，你帮我做吧！”……老师就如何借助游戏培养其社会能力、团队合作、逻辑思维及动手能力等方法进行详细分享。通过提供的多种材料制作衣服，家长代表们亲身感受幼儿园的手工活动，感受团队合作及培养动手能力的重要意义。
家长沙龙齐“慧”聚
小级组以“小班幼儿坐姿存在的问题所产生的后续影响”为题，分别从一日生活流程视频、头脑风暴、案例分析以及问题讨论开展。围绕幼儿在活动中跷二郎腿、躺椅、伸长腿等行为习惯方面各抒己见，并将育儿小妙招以小组讨论形式记录分享。通过让幼儿明白坐端坐直的好处、正确的入座方法、家长发挥榜样作用等形式，帮助幼儿养成“坐如钟”的好习惯，让其受益终生。
此次活动不但拉近了家长和幼儿园的距离，还提高了家长对学前教育的认识，更使家长与幼儿园在如何教育孩子的问题上达成了共识，既要给孩子一个开心欢乐无忧无虑的童年，又要让孩子在玩中学、学中获，尊重孩子兴趣，纳悦孩子个性，为孩子一生发展奠定良好的基础。
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