为不断完善和更新教师的教育理念，提升教育教学研究水平，进一步提高教学素养，提高分析教材、组织教育教学的能力。2022年11月，成都市双流区怡心第三幼儿园语言组和数学组的老师们分别开展了“一课”出精彩，“多研”促成长的教研活动。
项目组的老师们围绕“叙事性讲述”“分类”等内容进行了深入的理论学习。期初，项目组的老师们通过理论学习，理清了内容和目标，也明确了不同年龄段幼儿的年龄特点和发展水平，掌握了不同年龄段幼儿的实施指导策略。经过集体交流和研讨，老师们对概念中的困惑进行了讨论和交流。
本次一课多研互动分别由三位数学组老师和三位语言组老师提供观摩活动，老师们根据前期学到的理论知识，以及对幼儿年龄特点、发展水平和已有生活经验的分析，一起研课，一起备课，一起备教具，顺利把第一稿的教案完成。
此次数学组集体备课的内容为一课多研《找草莓》，语言组为《猜猜我有多爱你》，各教研组的老师们以幼儿兴趣为出发点，以活动内容为基准，结合幼儿年龄特点和实际知识经验，设定了活动的具体内容与目标，共同研讨、梳理了活动流程，形成此次集体备课一课多研的初稿。
数学组《找草莓》
第一轮观摩课结束后，老师们趁热打铁，立刻针对活动中存在的不足进行了谈论和完善。教师根据“一研”中大家提出的意见积极进行整改，优化教学目标、教学环节，制作更精美的教具，重新梳理第二次教研的教案，大家一起集思广益，使活动更加充满趣味和价值。
第二轮观摩结束后，大家再次针对活动的完成度和适宜性进行了交流探讨，对二研中出现的问题，再次进行修改和深入探讨，通过工具书进行查阅资料、解答困惑，让自己在书中找到答案，让理论和实践能真正运用到实处。
第三轮观摩结束后，老师们进行评课和研讨，所有老师都积极发言、各抒己见，从活动的设计、目标的设定、教学的效果、教师的综合素质、教具的精美程度等各个方面进行了综合讨论与分析。
语言组《猜猜我有多爱你》
第一轮观摩课结束后，教师进行评课。首先，授课教师对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的设立和完成、教学环节的设计和组织、课堂教学中存在的问题进行了认真的反思。听课教师对活动中的亮点给予了肯定，同时也指出了活动中存在的不足，并共同探讨解决方法，优化活动的设计。
第二轮观摩课结束，老师们又再一次聚集在一起，讨论活动中的亮点和存在的问题，并针对活动中出现的问题进行调整和优化，保证最后的活动能更出彩。
第三轮观摩课结束后，各位老师积极评课议课，纷纷表示“三研”活动总结了一研二研的经验，把活动进一步升华，逐渐走向完善与成熟，呈现出了较为完美、精彩、优质的教学活动。
本次活动共有6位老师进行了活动展示，大家充分利用现代多媒体技术，深入挖掘教案，为做好每一次教学活动而竭尽全力。在活动中，教师们各有所长，教态自然、语言亲切，教学机智灵活多变，尽全力调动幼儿参与活动的积极性。
本次“一课多研”活动，使各个教师在教学理念、教学方法上相互启迪，营造了教研组同伴间团结合作、相互赋能的学习氛围。同时提高了教师教学策略的运用水平，使教师更清楚地发现自己教学中存在的问题，深入反思自己的教学行为，以改进和完善自己的教学策略，提升自己的专业水平和业务能力。
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