动物和孩子们有着天然的亲密感，在孩子们童话般的想象世界中，动物永远是他们的小伙伴，每个孩子对小动物都有浓厚的好奇心和探究欲。近日，成都市第十七幼儿园小班的萌宝们遇见了两只可爱的萌宠，有趣且生动的探索活动就此展开。
观察篇
与小动物的第一次亲密接触，柚宝们充满好奇，他们细心观察小鸡的外形特点，并尝试与小伙伴相互讨论，大胆表达自己的想法。
小班孩子的思维以直观思维为主，获取经验最重要的方式便来自于直接感知、直接体验，通过让孩子直接对小鸡的亲近和观察，不仅有助于帮助他们认识和了解小动物，同时也让他们兴趣倍增，激发出更多的好奇心和探索欲。
取名篇
与小鸡的初相识，柚宝们很快就把它们当做自己的新朋友了，但只能用“这只小鸡”“那只小鸡”来称呼确实不合适，于是决定为小鸡取一个有意思且好听的名字。
柚宝们根据自己对小鸡的了解和观察，列举出许多名字，每个孩子都希望自己取的名字能被用上，几番讨论，班级商量采取投票模式，票数多的就采用。
经过激烈的投票环节之后，小鸡二号的名字竞选出了小意外——三个名字票数一样多！老师们也投上了自己宝贵的一票，最终小鸡们终于有了属于自己的名字啦！
在这样的过程中，孩子们遇到问题并想办法解决问题，最终小鸡拥有了属于自己的名字，生活中总是蕴藏着教育的契机，无论是某一事物还是小小的事件，都可能成为帮助孩子学习的教育资源。
食物篇
想到没有合适的食物小鸡就会饿肚子，柚宝们立马开始行动，从家里带来了各种各样的食物，大米、玉米、小米、青菜、饲料……那他们最喜欢吃什么呢？柚宝们将在未来日常喂养中去不断探索小调查。
探究仍在继续，这两位不速之客给小柚宝们的柚子园生活带来了更多的乐趣和惊喜，相信在小柚宝们的精心照顾下，“果果”和“毛茸茸”会更加健康地长大！
饲养活动是幼儿园自然教育的重要内容。十七幼希望儿童积极参与饲养活动，增进对动物的了解和丰富有关经验，更真切地感受动物的发展变化。感受动物生命的存在，感受自己的行为与动物生命之间的关系，从而真正去感受生命，了解生命，珍惜生命。
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