教育科研是学校发展的第一推动力，指引学校更好地进行教育实践，为了准确把握课题研究方向，提高研究品质，优化课题研究方案，2023年11月22日上午，成都市第六幼儿园蔡桥园区举行市级课题《基于儿童友好视角的幼儿园劳动实践基地建设研究》开题论证会。青羊区教育科学研究院院长叶剑，青羊区教育科学研究院教育改革发展研究所所长王傲红，青羊区教育科学研究院学前教育教研员车飞老师，青羊区天府幼儿园万家湾分园杨玲园长等专家组成员参加本次开题论证会指导工作。
劳动活动展风采
首先，专家组老师参观了园所的田园风光种植地、雨水聚宝盆、萌宠小屋等劳动场所基地，对园所开展的劳动活动现场进行了观摩。
课题汇报述思路
现场观摩结束后，叶院长宣读市级课题《基于儿童友好视角的幼儿园劳动实践基地建设研究》立项通知并表示祝贺。
课题负责人蔡于佳老师代表课题组从选题背景、研究意义、文献综述、研究设计几个方面就本课题研究的科学性、可行性、创新性等进行详细论述。
专家评议促发展
专家组老师对课题实施的科学性与可行性进行评议，指出课题接下来的研究中可能存在的困难和问题，并提出前瞻性的意见，同时表达对课题组未来研究成果的殷殷期待。
叶院长指出研究选题切实科学，儿童友好视角更聚焦，与园所“三生”教育理念契合，叶院长强调到“友好”的本质是处理人与自然、人与社会、人与自我三方面的关系，在研究中应当将劳动实践场所、基地活动课程以及基地运行机制纳入研究内容，研究将更有教育实践意义。
王所长表示本课题选题新颖，视角创新，同时也从“儿童友好”的本质儿童优先、儿童平等、儿童参与三个角度给予课题组宝贵建议，帮助课题组厘清研究思路，明确研究目标与研究内容。
车飞老师肯定“儿童友好”观点论述准确，切实可行，从如何将理论运用到实践教育教学当中来的角度给予课题研究的思路、方向。杨玲园长从儿童年龄阶段特点的角度提出建议，基地建设活动设置应考虑儿童身心发展水平。
活动尾声，成都市第六幼儿园集团总园张梅园长感谢专家组老师对幼儿园科研工作的支持与指导、成都市第六幼儿园蔡桥园区宋思瑶园长表示课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，接下来将继续聚焦科研，笃学善思。
课题引领促发展，研究赋能助成长。本次课题开题论证会的顺利开展进一步助推了园所课题研究向纵深发展，成都市第六幼儿园蔡桥园区将以此为契机，继续扎实开展课题研究工作，勤勉耕耘，以研促教，做好园所课题研究。
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