新学期，成都市第五幼儿园浣花园（以下简称：成都五幼浣花园）积极开展开学主题审议活动，为教学工作锚定方向、筑牢根基。
各班教师依据幼儿特点筹备活动。小班利用幼儿对生活事物的好奇，小三班开展“孵化小鸡”活动，让孩子感受生命与父母不易；中班每月一主题，中一班围绕“我的家乡”带孩子走出校园了解社区；大班注重个性化，大三班以“神奇的大自然”为主题，组织小组开展自制水车、灌溉等实践，培养探索与协作能力。
在活动实施时，老师们提出需要紧密观察幼儿表现并灵活调整策略，分析幼儿行为动机与思维，对幼儿的困惑或分心及时优化教学环节，吸引其注意力、助其克服困难，拓展内容边界、激发探索热情，使教学契合幼儿需求与兴趣以达最佳效果。
业务园长刘思园在活动总结时，针对组织项目式活动进行专题分享。她详细阐述了项目式活动的合作性、探究性、开放性等特点，强调教师应转变角色为引导者与支持者，并指出当前教师在项目整合、资源利用等方面存在的不足，为教师专业成长指明方向。
此次主题审议活动，为成都五幼浣花园新学期教学工作注入活力，有力推动幼儿教育高质量发展。
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