为认真贯彻落实温江区与色达县的“校对校”援助帮扶活动，成都市温江区柳城幼儿园教育集团通过线上研培和线下送教实地指导的方式，长期与色达结对帮扶园所保持紧密的联系，充分发挥本园教育资源的辐射引领作用。
前期通过多次与色达县教育和体育局的沟通与交流，深入了解到色达县幼儿园教师们在观察方面存在的一些疑问，制定了相应的结对帮扶方案。2025年3月27日，柳幼教育集团通过云端连线形式，面向对口帮扶的色达县幼儿园开展以“学会观察，读懂孩子”为主题的研培活动，参与本次研培的有60余所色达县幼儿园，共计150余名教师。
本次研培的核心主题为观察，在学前教育改革的浪潮中，《幼儿园保育教育质量评估指南》将“聚焦过程质量”置于核心地位，观察能力作为教师专业发展的关键锚点，成为叩响儿童世界的密钥。
为让色达县幼儿园教师明晰什么是观察？为什么要观察？怎么去观察？柳幼教育集团邀请了两位集团园内资深教师，有针对性地对讲座内容进行了详细的制定。
活动当天，首先由涌泉第五幼儿园保教主任彭佩珊带来以《看见孩子的世界：观察的力量》为主题的讲座。彭老师从理论层面剖析观察记录的核心价值，详细的阐释观察在幼儿教育中的重要作用，让色达县幼儿园的老师们通过理论的学习，深入理解观察在幼儿教育中的意义与作用！
其次，柳城幼儿园执行园长余雅琴分享《遇见·儿童观察——做儿童的研究者》，余园长结合区域活动中的实际案例进行深入剖析并引导色达县幼儿园老师们通过具体的实践指导大家如何科学记录幼儿行为并将观察转化为教育行动。
通过此次分享，色达县幼儿园的老师纷纷表示受益匪浅，对观察在幼儿教育中的重要性有了更深刻的认识。他们意识到，观察不仅是了解孩子内心世界的一扇窗，更是指导教育实践、优化教学策略的关键。
本次云端研培通过理论指导与实践经验的双向赋能助力教师提升专业观察能力，柳幼教育集团将持续发挥辐射引领作用，推动学前教育优质均衡发展
云端相约，共话专业成长。在学习与研讨中学习观察的方法和技巧，将知识运用到实际工作，在更好地观察、理解孩子的同时支持孩子的成长和发展，这不正是幼教人的热爱与追求吗？
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