为全方位守护幼儿身心健康成长，6月20日，新都区学前教育第5联盟组2025年第4次活动在成都市新都区第三幼儿园柏水园区顺利开展。活动以“身心健康双守护，科学育儿助成长”为主题，涵盖幼儿生活习惯养成、心理健康教育、传染病预防等内容，探索科学保教策略，助力幼儿身心健康和谐发展。
心理呵护，润泽童心
幼儿心理健康的呵护是其快乐成长的关键所在，新都三幼柏水园区教研组长吴欣颖老师开展了专题分享《关注心理健康，助力快乐成长》，深入讲解了在日常教育中如何敏锐关注幼儿情绪变化，运用多种方法缓解孩子心理压力，培养幼儿积极乐观心态的实用技巧。此次分享不仅让老师们深刻领略到心理健康对孩子幸福感与安全感的关键支撑作用，还为老师们今后在教育实践里引导孩子们构建健康心理提供了科学性的指导路径。
安全护航，筑牢防线
幼儿的健康成长离不开坚实的安全保障，后勤组长王菁老师带来了《幼儿园食品安全及传染病预防措施》专题分享，阐述了园所食品安全管理的关键要点，包括食品采购与储存的规范操作、烹饪加工流程的严格把控等。同时，她还系统介绍了传染病的常见类型、传播途径以及切实有效的预防措施。
随后，保健员杨春谊老师和保育员廖洋老师通过预防诺如病毒的现场演练，直观地向老师们展示了应对呕吐物的应急处置流程。
习惯奠基，赋能成长
围绕幼儿习惯养成，柏水园区保教主任黄晶老师进行了《聚焦生活点滴，落实习惯养成教育》专题分享，解析了幼儿良好生活习惯内涵，培养方向和不同年龄段的细化目标。黄老师强调通过游戏教学等趣味方式助力习惯养成，加强家园携手共育，构建长期反馈闭环，为幼儿良好习惯养成和身心健康成长筑牢根基。
接着，教研组长蒋丹老师进行了《基于核心经验下幼儿进餐习惯的养成教育》的专题分享。蒋老师结合实际案例，详细讲解了如何运用科学的方法引导幼儿养成正确的进餐姿势以及不挑食、不偏食、不浪费食物等良好习惯，并引导老师们围绕“如何培养幼儿自主参与生活劳动的习惯”分组研讨。各小组成员结合自身教学实践，积极交流经验与想法，分享了诸多实用的教育策略，为今后更好地引导幼儿自主参与生活劳动提供了新的思路和方法。
活动最后，新都区学前教育第5联盟组组长吴丹进行活动小结。吴园长强调了深入学习《幼儿园保育教育质量评估指南》和《成都市3-6岁儿童习惯养成教育实施方案》的重要性，并对本次活动中专题分享与实战演练相结合的方式给予了充分肯定。同时，她提出希望今后各园区承担联组活动时，大家能够增加更多具体操作的演示分享，实现经验共享，推动教师团队共同学习、共同进步，为学前教育事业贡献更多力量。
通过本次活动，新都区学前教育第5联盟组的教师们深入学习了幼儿身心健康的多方面知识，收获了诸多实用的保教策略。大家纷纷表示，将把所学运用到日常工作中，为幼儿的全面健康和谐发展保驾护航。未来，联盟组将继续开展此类活动，促进教师专业成长，提升学前教育质量，为幼儿的幸福未来奠定坚实基础。
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