升入大班后，幼儿开始表现出较为明显的个性特征，自我意识逐步发展，能独立地从多方面评价自己。近日，成都市温江区鱼凫幼儿园在《特别的我》主题活动中，围绕“自我探索”展开活动旅程，通过画画名字、自画像创作、特别的姓氏粘土手工、亲子调查，并结合班级一日评价等环节，让孩子们在动手实践中发现自己的独特之处，每一个活动都蕴藏着孩子们的惊喜与成长。
此次活动中，孩子们在不断尝试与自己“深度对话”，要让这种以自我探索为核心的对话真正走进孩子心里，温江区鱼凫幼儿园表示关键在于课程细节需精准贴近幼儿真实需求，实施过程中充分兼顾每个孩子的个体差异，唯有如此，才能让自我探索的种子在孩子心中扎实扎根、自然生长。
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