为探索户外自主游戏师幼互动有效路径，助力幼儿深度学习，四川天府新区第四幼儿园户外自主游戏教研组于2025年12月10日开展“以高质量师幼互动 赋能幼儿自主游戏”专题教研活动，以理论分享、现场观摩、问题研讨为核心，搭建教师成长交流平台。
聚焦“十问十答”，分享实践干货
活动围绕“户外自主游戏中促进幼儿深度学习的教师十问十答”开展，四大游戏区教师代表结合游戏前、中、后三阶段，分享师幼互动问答策略与实践经验。
走进游戏现场，捕捉真实互动
教师分组观摩各游戏区，记录师幼互动实况：游戏前引导幼儿规划分工，游戏中以提问替代指导，游戏后组织分享研讨、沉淀经验，为后续交流提供鲜活素材。
聚焦真问题，共研实用策略
教研组长徐婷组织“小纸条式教研”，梳理出游戏材料、玩法、矛盾解决三大共性问题。教师们各抒己见，形成引导幼儿共建规则、转化好奇为探索契机、先倾听再引导等实用策略。
总结沉淀赋能，明确前行方向
保教主任余运梅将“十问十答”框架优化为三大维度，明确教师介入需立足观察、服务幼儿深度探索，提升支持行为的针对性。副园长卢姚肯定活动成效，强调师幼互动是自主游戏的灵魂，要求教师以儿童为中心，将所学转化为实践，并明确了后续教研的方向。
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