为深入推进幼儿劳动习惯培养的策略研究，2026年4月14日上午，成都市双流区第三轮学前教育教研联组(生活组)2025-2026学年第3次活动，在成都市双流区怡心第六幼儿园正式拉开帷幕。
成都市双流区教育科学研究院学前研究室主任叶美蓉，双流区学前教育教研联组(生活组)副组长张先连、李瑜由美、熊淼以及生活联组全体成员、怡心第六幼儿园、西航港机场路幼儿园教师，共50余人参与了一场有深度、有温度的对话。
聚焦回顾环节，探寻情感支持
活动伊始，保教办王名潇老师对各位专家、领导及老师们的到来表示热烈欢迎与衷心感谢，并对本次活动的流程与注意事项作了简要介绍。
首先，由双流区西航港机场路幼儿园傅翊珊老师带来了专题讲座《让劳动有温度，让成长被看见》。
双流区怡心第六幼儿园保教办赵倩老师以《回顾环节中大班幼儿积极劳动情感培养的实践策略研究》为题，进行了互动式教研现场展示。
全体教师移步户外嘎嘎农场，以两人搭档的形式对大三班大扫除活动进行现场观摩。
在集中研讨环节，教师分四组围绕观摩中收集到的幼儿案例展开深度研讨。
随后，进入小组循证发言与观点碰撞环节。四个小组依次上台，采用循证发言模式，分享了各自的分析结论与优化建议。
最后，主持人赵倩老师对本次教研进行了总结提炼，形成了“情感需多元观察、持续支持、因情境而异”的三点共识。
双流区西航港机场路幼儿园陈曦老师带来大班劳动情感支持案例分享《从“擦不掉的黑印”到“亮晶晶的轮胎”》。
专家点评，站在更高的视角看劳动
活动尾声，双流区教育科学研究院学前教育研究室主任叶美蓉及生活教研联组副组长熊淼对本次活动进行了深度点评。叶美蓉指出，看见儿童的经历，肯定儿童的劳动行为，珍视每一个儿童的“为什么”，聚焦劳动习惯培养，要立足更深远的育人目标，深刻启发着在场的幼教同仁们。
教研结束了，但思考没有结束。劳动教育，不是教会孩子扫地、擦桌子、整理玩具。劳动教育，是让孩子在挥洒汗水的过程中，学会坚持、合作、自豪、感恩。让劳动有温度，让成长被看见。这不仅是本次教研的主题，更是每一位学前教育者不懈追求的方向。
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