长期以来，职业教育通常止步于专科，这被认为是其发展的关键“瓶颈”。如何打破职业教育学历“天花板”?“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，建设一批高水平职业技术院校和专业，稳步发展职业本科教育。深化职普融通，实现职业技术教育与普通教育双向互认、纵向流动。教育部表示，将建立职教高考制度、健全普职融通制度、健全国家资历框架制度，让教育选择更多样、成长道路更宽广。
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