“全面摸排全体学生心理健康状况，设计心理问卷调查表900多份，对全校班主任进行培训，要求班主任关注学生心理状况，随时注意心理异常学生的沟通，建立心理异常学生台账，跟进心理咨询和治疗。制定《校园心理危机和干预预案》，随时应对学生出现的心理危机，并及时进行心理干预”，这是继全校学子顺利复学后，成都市第三十三中学开展的第三次心理健康疏导工作。
成都市第三十三中学校长雷志挺表示：“面对当前疫情防控的形势，学生们在复课之际，面对繁重的学习任务，如何调整好心态，做好心理建设，加强返校复学后师生心理关护工作尤为重要，所以学校以‘危机与生命’为主题，积极开展危机应对和生命教育，针对不同的学生进行不同方式的心理疏导，把工作做实做细，真正做到一心为学生，为三十三中学子筑牢心理健康防线。”
据悉，学校特别邀请学校健康副校长胡剑波老师到校，开展了主题为《疫情之下，如何提升心理复原力?》的心理培训讲座。此次培训就教师、学生、家长三个群体的心理疏导提供了方法和途径，给出了“三个锦囊”——教师锦囊、学生锦囊、家长锦囊，希望全体教师在了解学生、家长的具体问题的基础上，缓解压力与焦虑，疏导挤压的情绪，找到最佳解决方案。
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