5月6日，成都二十中接到喜讯，高中语文教研组暨刘晓英工作室参赛论文获得全国特等奖。
据了解，2019年12月，中国语文报刊协会、叶圣陶研究会等多家国家一级学会联合举办了“四方杯”全国优秀语文教师教研论文评选活动。刘晓英名师工作室暨成都二十中高中语文教研组在工作室领衔人暨教研组组长刘晓英老师的组织下，积极参加本次评选，老师们围绕语文教育教学改革的热点话题，结合教学实践中的困惑、反思、思考、探索，撰写论文，共计提交14篇专业论文参评。
经过数月的等待，终于传来好消息!14篇参赛论文中，张国琴老师的《〈大卫·科波菲尔〉整本书阅读教学实践及方法探微》、毛明琼老师的《从叙述视角寻找小说复习教学“切口”》分别获得全国特等奖;刘雅倩老师的《以写促读，在任务驱动下推进整本书的深度阅读》、寇凯华老师的《用群文方法研究“仁”之思想》《群文阅读新形势下的课堂教学思考》、胡艳梅老师的《有关群文阅读的几点思考》分别获得全国一等奖;蒋芳老师的《敬畏语言热爱母语》、毛斌老师的《灵活运用现代信息技术，提升学生作文写作水平》分别获得全国二等奖;张煜老师的《对个性化写作的几点思考》、贾克英老师的《至性之言传至真之情》、李梦琪老师的《高中语文整本书阅读教学初探》、谢渊老师的《高中生整本书阅读导入课的思考与实践》、寇凯华老师的《高考诗歌学考结合策略研究》《窦娥和祥林嫂形象之悲剧之异同分析》分别获得全国三等奖。
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