2020年的高考不同于以往任何一年，疫情背景下的高三学子，延后一个月高考，在酷热的夏日里，乘风破浪!2020年的高考不仅考察知识和能力，更考验意志和决心!2020年的高考，八中学子，迎难而上，以优异的成绩开启自己新的人生旅程!无论进校成绩如何，无论是文科还是理科，他们都全力以赴，再次用成绩证明八中“低进高出，高进优出”的实力表现!今天，成都市第八中学两位学霸有话说。
付雨婷 成都八中高2017年2班进校成都市3712名 高考全省623名 文科总分612分
从才入高中在理科班失意挫败到进入文科班逐步提升，在高中三年中付雨婷始终坚信心有定而不慌，行有循而不乱。在学习中她更注重效率，她说，课上效率最大化能让课下事半功倍。
六科学习各有侧重，但也有共通的学习方法：一、注重归纳总结，从错题中发现问题。此外，各科均衡发展也是至关重要的。据悉，在高二学期，因为英语和地理成绩一般，总分一直不突出。进入高三，班主任陈老师多次告诉她要注重各科的均衡发展，对她高三后期学习也产生了深远的影响。付雨婷说：“在八中的学习生活中，我能看到所有老师对学生无微不至的关爱，能感受到成都八中始终以立德树人为教学理念。很幸运能把高中三年最美的时光留在成都八中，能和所有的老师同学相遇。相信学弟学妹在八中这一良好的环境中学习能行稳致远，进而有为。”
刘嘉杰 成都八中高2017级7班 八中本校直升 高考全省962名 理科总分675分
据了解，刘嘉杰同学在日常学习中非常相信老师的专业指导，紧跟老师步伐，认真完成老师布置的各项任务。他说：“在保证优势科目平稳情况下，可以适当针对弱势科目进行练习。克服畏难思想，打破对学科的常态认识(如：潜意识认为自己英语不好而认为自己没有学习英语的天赋，在畏难情绪的影响下，自我放弃)。逐渐扩大成绩竞争范围，从班到年级到市再到省，在保证信心的前提下，打破发展“天花板”。确定志愿大学、专业、城市，并可将其明信片、纪念物置于书桌，提高学习动力。”
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