春暖花开研教学，互动交流促发展。为增进学校之间的合作交流，学习借鉴兄弟学校课堂教学的成功经验，促进教师的专业发展，提升理科教学质量，4月14日，在党支部书记、校长安俊蓉、教务主任李文组织带领下，大邑县晋原初中理化组教师前往大邑县韩场学校开展了以“聚焦课堂 提高质效”为主题的理科教学互动交流活动。
晋原初中一行受到韩场学校领导的热烈欢迎，韩场学校校长池涛首先介绍了韩场学校的校园文化建设、学校的办学历史、办学特色、课堂教学改革的情况，并详细介绍了韩场学校九年级一诊考试情况以及九年级毕业班教学质量提质增效措施。
课堂展示 同研共赢
随后，晋原初中理化组教师走进课堂，观摩了成都市优秀青年教师、韩场学校教务主任胡杰老师的化学课。胡老师为大家献上了《常见的酸和碱复习课》，胡老师运用思维导图的方式帮助学生建立框架，提纲挈领，引导学生整理梳理酸和碱的化学性质，构建知识网络。整堂课目标精准，突出重点、突破难点，紧扣考点，层层递进，环环相扣，以大概念统整单元教学内容，充分体现了课堂的有效整合与深度学习。课堂上，胡老师充分调动学生的积极性和主动性，教师引导得当，学生学习主动，师生互动积极有效，课堂气氛热烈，取得了良好的教学效果。
经验交流 互学共进
课堂观摩活动结束后，两校教师在会议室进行交流研讨。首先，胡杰老师交流了本堂课的设计和提升化学科教学成绩的经验和做法，听课教师很受启发，纷纷发表自己的观点和看法，相互交流，共同进步。
总结交流环节，安校长首先感谢韩场学校的热情接待和精心准备，高度评价了胡老师的化学高效课堂，希望教务处以及理化组学科教师：一是今后要加强校际之间的交流活动力度，借鉴兄弟学校的有益经验；二是教师要有紧迫感，向优秀同行学习，追求卓越，促进教师自我专业成长；三要践行课改，培植学科核心素养，积极构建“三力”课堂，提高课堂质效；四是关注学生，充分调动学生的主动性和积极性，注重知识落实过手，提高教学成绩。
本次校际互动交流活动，增进了兄弟学校间的合作，搭建两校教师互相学习的平台，加深了两校教师之间的认识和了解，更新了参会教师的教育观念，是一次思维的激烈碰撞，是一场思想的头脑风暴，必将加深两所学校的彼此了解和友谊，对今后两校的发展起到积极的推动作用。
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