近日，从成都市教育学会信息技术教学专业委员会传来喜讯，在今年4月刚结束的“成都市NOC数字艺术作品创作竞赛”中，崇州市蜀城中学科创社团荣获3个二等奖和3个三等奖的好成绩。
蜀城中学注重青少年科技后备人才培养，聘请了崇州市科协专家共同开发课程，定期培训师资，大力推动学校科技创新课程开展，构建学校科技教育平台，培养学生创新意识，提高学生综合能力，为学校初一、初二的同学开设科技创新社团，先后成立了计算机编程社、创客社、3D打印社、无人机穿越障碍社、机器人社、科幻画等社团，用实际行动助力“双减”政策落地。
蜀城中学科创社团通过科学的课程内容设计，让学生接受系统化的、符合其认知发展规律的科技创新教育，使学生在建立兴趣的基础上，理解基本知识，掌握相关技术的操作方式，提高运用创新思想分析解决问题的能力，塑造全面发展的创新型人才。同时，科创老师们注重实践、注重动手、注重过程，让孩子们通过项目式学习，在制作的过程中建构起关于科学、技术、工程、艺术和数学的知识，提升编程、计算思维、算法方面的能力，根据所学知识，自己制作出简单的机器人或数字艺术作品。
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