为进一步促进教师发展，加强教师梯队建设，扩大学校优质资源的辐射引领作用，棠湖中学实验学校正式启动了2022年春期校本培训。
学校教务处副主任叶娜首先担任培训第一期主讲，跟参培老师们分享了一线教师做小课题研究的路径与方法。
叶老师首先带领老师们认识和了解课题研究及其重要意义。她讲到，课题研究能卓尔有效地促进教师从优秀到卓越的蜕变。
接着，她从选题、申报、开展、结题和形成成果五个方面交流了开展课题研究的具体做法。
说到“选题，叶老师指出：老师们可以从教学实践、学习反思、科研指南三个维度，课程、教学、教师、学生、评价五个层面去寻找。
叶老师的分享，让参培老师对小课题研究有了完整、清晰的认识，同时开阔了课题研究思路，了解了具体的操作方法，为教学工作中研、教结合提供了基本范例。
三人行，必有我师焉。棠湖中学实验学校校本培训整合学校优秀教师资源，实施分层培训，充分回应了教师发展的需求，将更有针对性地促进教师整体水平的跨级提升。
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