为落实成都市教育科学研究院关于“双新背景下国家级示范区引领校开放周及学科实验基地开放日活动方案”的要求，由新津区教育科学研究院、成都市新津区实验高级中学承办的历史学科实验基地开放日活动于2025年7月4日上午顺利举行。成都市教育科学研究院中学历史教研员、正高级教师赖蓉辉，四川省特级校长、正高级教师王友强，新津区教育科学研究院高中室主任、中学地理教研员唐洁，新津实验高中党委书记万远洪莅临本次活动，一百多名初高中历史、地理及其他学科教师到场观摩。
新津实验高中党委书记万远洪为活动致辞，他对参与活动的领导、专家及各界人士表示欢迎与感谢，强调五育融合对落实立德树人、培养创新型人才的关键作用，呼吁多方协同合作，培育全面发展的社会主义建设者。
新津区教育科学研究院高中室主任、中学地理教研员唐洁为活动做指导，她强调“五育融合”“跨学科教学”在推动教育教学创新、提升学生核心素养方面的重要作用，鼓励老师们深入研究，改进教育教学理念，有效提高学生综合素养。
林亚红、杨菲两位老师以成都平原农耕文明为研究对象，从历史与地理的跨学科视角，引导学生探索从原始农业到现代农业的演进历程，分析探究成都平原自然条件与水稻种植的关系。
李民老师围绕《高中历史跨学科活动课程学科融合点的确定》进行主题分享。
文峰老师围绕《高中历史跨学科活动课程教学目标的构建——以探秘天府农耕：从传统智慧到现代振兴为例》进行主题分享。
刘维老师围绕《稻香千年，寻根天府——初高中历史跨学科主题学习衔接探索》进行主题分享。
胡晓玲老师围绕《高中历史跨学科活动案例展示——探秘天府农耕：从传统智慧到现代振兴》进行主题分享。
成都市教育科学研究院中学历史教研员赖荣辉老师对本次活动给予了高度的肯定并提出了可优化路径，之后以《立足素养本位 探索学科融合——中学历史跨学科主题学习的教学实践》为题开展专题讲座。
本次开放日在思维碰撞中落幕。与会教师通过课堂观摩与研讨，看到多元教育视角的价值，收获了跨学科教学设计新思路。活动结束并非终点，而是教学实践的新起点。老师们将把所学所感融入日常教学，以育人热忱探索更富生命力的教育路径，为学生成长持续赋能。
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