为进一步提升教师家校共育能力，激发教师对家校共育的深层认同，金牛区教师管理中心精心组织开展了一场教师赋能训练营活动。本次活动由成都铁中红旗校区承办，区域内各校选派1名优秀教师参加。
本次活动，是根据不同需求教师群体开展的针对性赋能活动。通过搭建“直播+线下”的双线交流平台，借鉴TED运营模式，遴选区内教育的领军人物和具有创造性见解的教师，传播创意，践行理念，打破人的物理交流界限，让金牛教师的优质技巧、优质经验和优质知识在区域内流动。
活动特别邀请了成都铁中红旗校区专职心理教师、国家级心理咨询师、沙盘游戏治疗师、学业规划师李雪梅担任主讲人。李雪梅在成都铁中红旗校区从事心理健康教育工作长达18年，拥有丰富的专业知识和实践经验。她以“同心同向，静待花开——以心理学视角促进孩子全面发展，构建赋能型家校共育共同体”为主题，采用案例化、互动式、共情性的讲座风格，为教师们带来了一场专业且实用的家校共育知识盛宴。
活动在轻松愉悦的氛围中拉开帷幕。热身游戏《你笑起来真好看》开启破冰之旅，随即李雪梅引导教师们回想与家长沟通的情景，让大家带着真实感受进入讲座。接下来的情景快问快答互动活动，引发了教师们的强烈共鸣，也为后续的探索之旅奠定了基础。
在“为何同舟？——家校共育的价值再探寻”环节，李雪梅以生动的比喻和现实案例，深入阐述了家校共育的重要价值。在“何以风雨？——家校共育的现实困境与心态建设”环节，李雪梅展示了一系列幽默又写实的漫画。“如何共济？——家校共育的‘工具箱’与‘脚手架’”是本次讲座的核心部分。在理论知识的精彩讲授之后，活动进入了分组模拟家校沟通体验环节，这也是本次活动的一大亮点。
结束后，各小组进行了深入的复盘和讨论。通过这样的互动交流，教师们不仅加深了对心理学知识的理解和运用，更提升了实际沟通能力和问题解决能力。成都铁中红旗校区选派的优秀教师在活动中全情投入、积极交流，充分展现了教师的专业素养和进取精神。
讲座的最后，李雪梅进行了总结与升华，强调了教师在家校共育中的重要使命。
此次讲座的成功举办，是金牛区教师管理中心在提升教师专业素养、推动家校共育工作方面的一次有益尝试。它不仅为金牛区的教师们提供了一个学习和交流的平台，更为构建赋能型家校共育共同体注入了新的活力。
相信在未来，会有更多的教师将所学知识运用到实际工作中，携手家长，为孩子们创造更加良好的成长环境，让每一个金牛孩子都能在教育的阳光下茁壮成长，绽放出属于自己的独特光彩。
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