为进一步提升教师心理健康教育能力，帮助教师更好地识别和应对学生的负面情绪与心理困扰，11月3日中午，崇州市蜀城中学在学术报告厅举办了《学生负性情绪的识别与应对》专题讲座，特邀成都市第五人民医院心身医学科主任马中锐主讲，学生成长中心副主任陈鹏、全校班主任及德育管理团队全程参与，培训由专职心理老师伍晓青主持。
马中锐围绕“识别—理解—应对—调节”四个维度展开分享，用通俗的语言、真实的案例，为教师们系统讲解了学生负性情绪的表现及应对策略。他指出，负性情绪并非“坏情绪”，而是个体对外界压力的自然反应，因此理解情绪，是帮助学生的第一步。同时，青春期学生情绪波动大、行为敏感、易受环境影响，教师要善于通过细微的变化捕捉情绪信号，负性情绪在身体、行为、认知等层面会以不同方式表现出来，教师需要以耐心与观察去“看见”学生的真实状态，同时，教师自身也要关注情绪调适，保持心理平衡。
教育，是一次心与心的相遇。本次讲座进一步提升了教师识别与应对学生情绪问题的能力。学校将以此为契机，持续完善心理健康教育体系，努力营造更加积极、健康、和谐的校园心理环境，为每一位学生的健康成长保驾护航。
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