2025年11月19日，成都市2025年“高质量课堂赋能高质量教育”研讨活动暨郫都区教学竞进拉练展示活动——名校长论坛在成都市郫都区岷阳实验外国语学校（以下简称：岷阳实外）举行。本次论坛以“协同·智变·赋能——学校高质量发展路径探索”为主题，汇聚区域教育管理者与名校校长，通过专题分享与深度对话，共探教育提质增效的核心路径，为成都教育高质量发展注入新动能。
聚焦高质量教育，明确发展坐标
活动在岷阳实外党总支书记任建华的欢迎致辞中拉开序幕。活动伊始，岷阳实外校长李晓娟对论坛主题进行简明阐释。她提出协同、智变、赋能三个关键词精准勾勒了前行路上的核心坐标：“协同”即构建共育共生的教育新生态；“智变”即驱动教育教学的深刻变革；“赋能”即激扬每一个生命的成长潜能。它们三力聚合，共同指向大家追寻的高质量发展蓝图。
郫都区教育局副局长朱俊彪在讲话中强调，当前教育正处于从规模扩张向质量提升转型的关键阶段，需以“协同”打破校际、家校社壁垒，以“智变”推动教学形态重构，以“赋能”回归育人本真。他提出，各校应依托数字技术建设智慧课堂，推动“因人施教”成为常态，构建“共育共生”的教育新生态。他对教育现状和前景的把握，对活动主题的深刻分析，为本次论坛指明了方向。
名校长专题分享，多维路径探索
论坛中，五位校长结合办学实践，分别从科学教育、教师发展、教育逻辑、管理机制与党建融合等角度，呈现了高质量教育的多元实践样本。
·成都二中校长王贵飞：科学教育与人文融合
·成都青羊实验中学校长罗强：教师成长内生共长
·龙泉七中校长刘光明：教育逻辑返璞归真
·彭州一中南城校区校长何帆：精细管理文化铸魂
·郫都区犀浦实验学校校长刘林：党建引领课程润育
凝聚共识促实践，赋能未来教育
论坛在李晓娟的总结中圆满落幕。她指出，五位校长的分享从宏观布局到微观实践，立体诠释了“协同、智变、赋能”的行动内涵，展现了教育管理者对改革方向的深刻洞察与开拓魄力。
本次论坛通过思想碰撞与路径交融，为区域教育高质量发展提供了理论支撑与实践范本，推动了“高质量课堂”理念向“高质量教育”生态的深化演进。
此次活动不仅是经验的汇聚，更是行动的号角。与会者一致认为，将以论坛成果为起点，在协同中整合资源，在智变中创新模式，在赋能中激发潜能，共同绘制成都教育高质量发展的生动图景。
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