近日，四川省成都市双流区九江初级中学（以下简称：九江初中）第六届“追寻好课堂”赛课活动圆满落幕，各学科教师以匠心设计课堂，用智慧点燃教学火花。为系统梳理赛课成果、分享优质教学经验、凝聚育人共识，进一步提升全校课堂教学质量，2025年12月31日下午，九江初中召开赛课活动总结会。会议由副校长王艳梅主持，各学科教研备课组长、各参赛教师及全体青年教师齐聚一堂，共赴这场以教促研、以研共进的教学盛宴。
聚焦课堂深耕教学
会议伊始，王艳梅对本次“追寻好课堂”赛课活动进行全面复盘。她高度肯定了全体参赛教师的用心筹备与精彩表现，从教学设计的创新突破、课堂实践的多元呈现、师生互动的生动高效等多个维度，赞扬了赛课中涌现的诸多亮点与特色。
随后，四位在赛课中表现优异的教师依次上台分享交流，带来了满满的教学干货。叶善福老师围绕数学课堂“文化+应用”的核心理念，详细拆解了从选题策略、教学设计到赛中应对的全流程，分享了将古算题融入教学、借助AI技术辅助课堂的创新实践，展现了跨学科融合的教学魅力；魏婉怡老师聚焦英语教学“情境创设与素养渗透”，介绍了利用AI生成视频素材、以“新闻记者”情境串联课堂的教学巧思，生动呈现了语言学习“输入—内化—输出”的高效路径；张曦老师结合地理学科《自然灾害与防灾减灾》的教学实践，分享了借助动画IP、AI视频提升课堂吸引力的经验，强调了“学生主体+体验式学习”在地理教学中的重要性；唐映斌老师则从跨学科融合视角出发，分享了体育与心理等学科联动的教学设计，以及课堂组织、突发情况应对的实战技巧，为多学科协同育人提供了有益借鉴。四位老师的分享既有理论支撑，又有鲜活的实操案例，赢得了现场教师的阵阵掌声。
共研共促启新程
接着，邹桂英老师对本次赛课活动进行深度复盘总结。她系统梳理了赛课中的六大亮点：贴合学情的活动设计、形式多样的课堂实践、阶梯递进的学习环节、深度融合的跨学科探索、AI技术的创新应用以及规范完整的课堂流程建构。同时，她也针对教学设计格式规范、课堂时间把控、教学反思深度等方面提出了具体的改进建议，鼓励全体教师借鉴优秀经验，在教学中勇于创新，在反思中持续提升。
会议最后，校长郑蓉作总结发言。她对本次“追寻好课堂”赛课活动的圆满举办及丰硕成果给予高度评价，充分肯定了全体参赛教师的专业付出与创新精神，尤其赞扬了老师们在课堂中融入跨学科思维、运用AI技术等与时俱进的教学探索。郑蓉强调，课堂是教育的主阵地，“好课堂”的追寻之路没有终点，学校将持续搭建优质教学交流平台、教研成长平台，为青年教师提供更多学习、实践、展示的机会，助力全体教师在专业成长的道路上稳步前行。
本次总结会既是对第六届“追寻好课堂”赛课活动的圆满收尾，更是本期教学工作的总结。九江初中全体教师将以此次会议为契机，凝聚教学智慧，深耕课堂阵地，在追寻“好课堂”的道路上不断探索、砥砺前行。
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