2026年6月12日上午，数学浙派名师团一行走进成都大学附属中学（以下简称：成大附中），开启了一场聚焦课堂、共研教学的跨区域交流活动。本次活动通过校园参观、办学特色分享、名师示范课及新高考专题讲座四个环节，碰撞智慧、启迪新知。
校长巨洪礼、副校长刘晓红携学科骨干教师热情接待了来访名师团，双方在校门口亲切会面、合影留念，开启本次深度研学之旅。
漫步校园，文化润心
在刘晓红的带领下，大家先后参观了图书馆、书法室、实验室等场所。漫步校园，一步一景，既有书香浸润的静谧，也有设施完善的现代气息。名师团成员对成大附中优美的育人环境和浓厚的文化氛围给予了高度评价。
深耕内核，特色分享
巨洪礼向来访名师团成员全面分享了学校办学理念、育人体系和特色发展路径。成大附中秉持“文德絪缊，教学和鸣”理念，构建感恩教育、活力课堂、校地协同三大育人支柱，创新“三段四主五维度”课堂范式，实施教师“1369成长工程”，培养“心有大义、德有修为、学有思问、行有恒力”的时代新人。
名师示范，课例领航
浙江省衢州第二中学浙派名师李萌浩老师执教《面面垂直的判定》第一课时，从生活化视角构建素养型数学课堂。课堂伊始，李萌浩借助教室门扇与墙面的日常场景，引导学生直观感知二面角大小变化，顺势拆解二面角定义，并规范几何表示方法。整堂课立足学情，由浅入深，聚焦学生几何逻辑思维培育。教学设计精巧，课堂节奏流畅，为听课教师提供了素养导向下几何课堂的优质范本，收获一致好评。
专题研学，共探教改
示范课结束后，浙派名师祝玲老师作《新课标导向的课堂教学改革》专题讲座，两地数学教师齐聚研学，共探新高考背景下数学教学改革路径。讲座紧扣新课标、新教材、新教学三大改革核心，结合2024-2026年高考数学真题的命题趋势与考查侧重点，进行深度解读，研判当下高考命题革新方向。
讲座尾声设置互动研讨环节，两地教师围绕新高考命题“反套路”特点、高中数学课堂提质增效、学生数学高阶思维培育、分层教学落地等热点问题，深入交流、答疑解惑，在思维碰撞中破解教学痛点，凝聚教改共识。
此次浙派名师团到访，不仅展示了精湛的课堂教学艺术，也为成大附中在新高考背景下的教学改革提供了宝贵思路。教育之路，步履不停；研思同行，众行致远。期待未来两地在更广泛的领域深化交流，共谱教育高质量发展新篇章。
|
