8月24日，成都市棕北中学教育集团以“贯彻‘十五五’规划精神，深化育人方式变革，开创高质量发展新局面”为主题，在成都市棕北中学科院校区阶梯教室召开了2026-2027学年度（上）发展思路研讨会。本次研讨会旨在深入学习贯彻《教育发展“十五五”规划》精神，准确把握初中教育改革方向，在传承棕北教育优秀文化的基础上，为集团各校区新学年的工作研讨新思路、谋划新举措、激发新动能。
成都市棕北中学教育集团各校区全体行政干部、教备组长、年级组长现场参会。四川省“网链共享计划”成员学校（乐山、广安）、发展共同体学校、彭州“九九结对”学校、丁世明名校长工作室成员学校等线上参会。
会议邀请武侯区教育科学发展研究院党总支副书记（主持工作）、副院长林迪作讲座。
林迪围绕“锚定‘十五五’新坐标 开启区域教育新篇章”这一主题展开专题讲座。林迪提出，要深刻地认识和把握人口变化对基础教育带来的挑战，正视初中入学高峰与高中学位紧缺的结构性矛盾，以及家长对教育公平、规范办学及校园安全日益增长的诉求；关注中考改革趋势，推动评价体系从育分转向育人，注重学业质量诊断与人的发展；理性看待AI工具，强调AI应作为辅助工具协同完成思维目标，警惕“机机机”协同取代“师生机”协同，防止作业AI化导致教育本质异化。
接着，张家明副校长、邹燕校长、黄长平校长围绕主题依次交流研讨新学年各校区高质量发展的战略思考。
丁世明对集团本学年工作进行部署与安排。
丁世明围绕党建领航、教学提质、五育并举、师资强基、后勤保障及协同督查六个方面，系统阐述了新学年的核心工作方向与具体任务。提出以大思政筑牢立德树人根基，以健康第一守护学生成长，以科学教育做中学提升科学素养，主动适配中考改革，优化评价导向，真正地依托AI数字赋能，同心补齐短板，做更高质量、更有温度、更有影响力的棕北教育人。
最后，成都市教育科学研究院党委书记、院长田间开展专题讲座。
田间结合石室中学教师队伍建设的实践案例，从管理到善治的转变、目标管理、教师评价体系、数字化治理等方面，分享了学校管理的宝贵经验。田间指出，棕北中学“干部有思想、师生有素养、文化开放生态学术创新、办学有品质”；提出管理本质是“激发善意与潜能”，效能优于效率；治理需从控制走向协同，法治为基、共治为力、专注为核，推动学校管理走向民主化、科学化、人性化。
本次研讨会为成都市棕北教育集团新学年发展锚定了方向。面向未来，集团将紧扣“十五五”规划精神，以育人方式变革为主线，推动办学从“育分”回归“育人”，各校区将深化党建引领、五育并举与健康第一理念，稳步推进AI示范校建设与网链共享辐射，以现代化治理护航棕北教育集团30年品牌向更高质量、更有温度迈进。
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