10月13日下午，树德实验明远学校筹备组组长习辉、攀枝花七中校长李刚、成都市教科院附中新都实验学校书记李兴勇以及双流区中小学负责安全的部分中层干部一行到四川省教科院附属实验中学（以下简称：省教科院附中）交流学习。本次活动包含学校文化建设成果参观和座谈交流，从实地考察到顶层建构，全方位呈现了绿色教育的省教科院附中实践。
校园文化，润物无声
校园文化建设是省教科院附中“让每个生命绿色生长”育人理念的生动载体。代表团漫步校园，沉浸式感受附中育人氛围：静谧雅致的朗读亭、独具巧思的班级专属班牌、异彩纷呈的班级文化墙、功能齐全的校园电视台、开放灵动的美术教室、温馨多元的心理教室……一景一物皆教育，点滴细节充分彰显学校“做绿色教育，办阳光学校”的办学追求，得到来访嘉宾的充分肯定。
守牢底线，平安校园
省教科院附中副校长邓小林向来访嘉宾分享校园安全管理的实践经验。学校明晰安全办“管理抽查”与各业务部门“落地执行”的权责划分，有效化解安全岗位人员兼职负荷过重的现实困境；依托平安校园系统联动校内应急小组，实现异常学生快速定位处置；严格落实“1530”安全教育机制，推出“亮眼睛行动”，鼓励全体师生上报安全隐患；同时主动联动派出所、社区、医疗机构等多方外部资源，内外协同织牢织密校园安全防护网。
深耕课堂，课改实践
在座谈交流环节，省教科院附中党支部书记、校长宋怀彬围绕办学定位与课堂改革作专题分享，系统介绍“一核心五要素”绿色课堂建设实践。省教科院附中坚守以“素养导向·以生为本”为核心，落实五大课堂要素，推动课改理念走进每一节常态课。依托AI智能评课、课堂录播赋能校本教研，聘请常驻学科专家引领教师成长；推行校本作业改革，落实过关检测，全力打造新课改示范与教师培养基地。
互学互鉴，共研共进
交流研讨环节，兄弟学校校长分享宝贵办学实践。围绕教育理念、特色外语课程、科创基地建设、德育实践、课堂过程可视化、家校共育、小初高贯通培养等议题深度研讨。各校坦诚交流办学痛点与破解路径，在思维碰撞中拓宽办学治校思路，凝聚基础教育发展共识。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。此次校际考察交流，既是一次教育思想的深度碰撞，更是一场办学经验的双向赋能。未来，省教科院附中将继续深耕绿色教育实践，持续加强校际联动互鉴，与区域各兄弟学校携手并肩，共同助力基础教育高质量发展。
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