近日，在2026年金牛区中小学国际理解教育课堂教学设计优秀案例征集活动中，成都铁中教育集团喜获佳绩。来自成都铁中教育集团的三名教师凭借扎实的专业素养、创新的教学设计与鲜明的育人立意，分别荣获特等奖、一等奖、二等奖，充分展现了集团校国际理解教育课程建设与教师专业发展的丰硕成果。
特等奖：杨苏涵、陈倩（成都铁中立人分校）
《同住地球村，共饮一江水——全球水资源协同保护行动》
一等奖：张薇（成都铁中校本部）
《网格里的微观文明对话——美美与共》
二等奖：周琦（成都铁中梧桐分校）
《从古蜀道到未来要塞——文明互鉴中的交通与防御》
从全球水资源保护中的责任共担，到微观世界里的文明对话，再到古蜀交通与世界文明的交流互鉴，三份教学设计立足学科特色，将本土文化、全球议题与文明互鉴融入课堂，引导学生在探究中认识世界，在比较中理解差异，在对话中坚定文化自信，生动诠释了国际理解教育的育人价值。
以课堂为桥，连接多元文明；以教育为媒，涵养世界眼光。为丰富“立人”课程体系，成都铁中打造了“对外交流”专门课程，着力推动国际理解教育对于学生知识的拓展、价值观念的涵养与责任意识的培育。作为成都市国际理解教育课程实验学校，成都铁中从拓展海外友校合作、深化中外师生交流，到探索国际理解教育与学科教学的有机融合，不断丰富开放、多元、融合的育人路径，着力培养具有深厚家国情怀、坚定文化自信和开阔国际视野的时代新人。
此次集团三校教师共同获奖，既是教师深耕课堂、潜心教研的成果，也是成都铁中教育集团深化集团化办学、推进优质教育资源共享、促进校际协同发展的生动体现。依托集团化办学优势，各成员校立足自身特色，在课程建设与教学创新中同向发力，让国际理解教育从育人理念走向课堂实践，从文化认知走向价值认同，进一步彰显了集团协同育人、特色发展的办学成效。
胸怀家国，方能更好地拥抱世界；理解世界，方能更加坚定地走向未来。面向未来，成都铁中教育集团将继续坚守为党育人、为国育才的初心使命，以中华优秀传统文化厚植精神根基，以国际理解教育拓展育人格局，持续深化课程改革与教学创新，引导学生在文明交流互鉴中增强文化自信，在关注全球共同议题中涵养责任担当，在开放包容中提升跨文化理解与合作能力，努力培养心怀家国、放眼世界、勇担时代使命的新时代青年，为教育高质量发展贡献铁中力量。
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