为积极推进教育数字化转型，深化人工智能与学科课堂深度融合，助力教师更新教学理念、精进智慧课堂教学能力，由周玲名师工作室主办的区级人工智能赋能创新课例专题研讨活动在成都七中墨池书院中学顺利开展，学校教师积极参与观摩学习与交流研讨。
活动伊始，武侯区教育科学研究院中学所所长周玲简要介绍本次活动开展背景，明确本次研讨聚焦AI课堂落地应用，旨在以技术助力课堂创新，推动区域智慧教学提质升级。
随后，范佳琪老师带来喀斯特地貌创新展示课。课堂融入AI助教、AI学伴两大智能教学角色，依托智能教学系统实时采集学生问答数据、反馈课堂学情，引导学生自主开展地貌探究、梳理知识体系。整堂课以数字技术化解地理知识抽象难点，课堂氛围高效灵动，充分展示了智慧课堂的独特优势。课后，范佳琪结合亲身授课体验，分享了AI赋能课堂教学的实践感悟与实操思考。
四川省教育科学研究院科学教育研究所所长郭斌对本节课进行专业点评指导。他充分肯定了AI技术融入日常课堂的创新价值，指出智慧教学模式打破了传统固化的授课方式，摆脱了以往凭经验判断学情的教学局限，让教师能够实时、精准掌握学生学习动态。同时，新模式推动课堂从单一学科讲授走向跨学科综合探究，有效拓展学生思维维度，并结合一线教学实际，为AI课堂常态化落地提出了科学可行的优化建议。
活动最后，周玲作总结性发言。她结合当前教育数字化改革大势，深度阐释了人工智能赋能基础教育的核心意义。她强调，AI是教师教学的得力辅助，而非教学的替代者。AI助教实现课堂精准诊断、高效管理，AI学伴适配学生个性化学习节奏，真正落地因材施教。她希望全体教师主动拥抱智慧教育趋势，敢于尝试、勤于打磨，将智能工具与教学设计深度融合，持续优化课堂模式、丰富课堂形态，以技术赋能素养培育，助力教师专业成长与学生高效学习双向提升。
研讨尾声，参会教师围绕AI课堂实操、工具运用、场景适配、难点突破等内容展开热烈交流探讨，互学互鉴、共同成长。
本次高水平教研活动落地七中墨池，为学校教师搭建了优质的观摩学习、研思提升平台。未来，学校将持续深耕智慧教育建设，积极吸收前沿教学经验，探索AI与学科教学的深度融合路径，以新技术赋能新课堂，持续推动学校教育教学高质量发展。
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