课堂可以是什么模样？是笔墨之间的诗意流转，是实验探索中的豁然开朗；是运动场上的青春飞扬，也是实训室里创意与技术的精彩碰撞。在这里，兴趣不止于热爱，学习不止于书本，成长也不只有一种答案。
继首期校本课程开展后，成都电子信息学校（成都市双流区综合高级中学）持续深化课程建设，整合普职教育资源，丰富学生成长路径。如今，第二期校本课程精彩上新，一场关于兴趣、探索与成长的新旅程即将开启！
课程焕新
多元选择，让兴趣生根
第二期校本课程设置55门课，为学生提供多样化学习选择，丰富多彩的课程让学子们在“世界神话漫游”中领略多元文明；在“历史趣味课堂”中对话古今；于“数学探秘”中发现逻辑之美；在“化学与生活”中探寻科学奥秘；借国画、书法描绘心中天地；随声乐、舞蹈感受艺术魅力。
特色融通
知行相济，让创造发生
依托学校综合高中办学优势，第二期课程进一步融合普通高中与中职教育资源，将学科知识、专业技能与实践体验有机结合。从电子科创、智能控制到工业机器人操作，从三维模型制作到汽车维护、数控加工，同学们将在动手实践中理解知识，在探索创造中提升能力。
多彩体验
各展所长，让青春绽放
成长的精彩，藏在每一次勇敢尝试里。足球场上的奔跑、篮球场上的协作、网球场上的挥拍，展现青春的蓬勃朝气；舞龙舞狮的铿锵节奏、啦啦操的灵动身姿，让传统文化与青春活力交相辉映。此外，从“应用心理学”中的自我探索，到“商业故事会”里的生活思考，再到“电影赏析与制作”中的艺术表达，不同课程承载着不同的兴趣，也孕育着不同的成长可能。
自主选择
因材施教，让成长精彩
成都电子信息学校（成都市双流区综合高级中学）校本课程以选课走班为实施路径，既创新了课程形式，也是学校尊重学生个性差异、促进学生全面而有个性发展的生动实践。学校立足学生发展需求，统筹课程资源与师资力量，让学生根据自身兴趣与特长自主选择，在不同课堂中探索兴趣、发展潜能、拓宽视野。
以兴趣为帆，以热爱为桨。从第一期的初步探索，到第二期的持续拓展，变化的是更加丰富的课程选择，不变的是学校对每一位学生成长的用心守护。愿同学们在不同的课堂里探索未知、发现所长，让每一份热爱都有生长的空间，让每一种青春都绽放独特的光彩。
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