反思促提升，总结谋发展。为了加强学校教学质量管理，进一步明确今后教学方向、查漏补缺、提质增效，2023年4月1日上午，安岳县贾岛小学召开了三、六年级第一次学情诊断质量分析会。全体行政人员、跟岗研修干部、教研组长、三六年级教师等参加了会议。
教务处副主任刘平对本次三、六年级教学质量评估结果进行详细的数据分析，帮助老师更加清晰地认识到日常教学中的优点和不足，从而更好地指导今后的教学。同时，三、六年级任课教师结合数据分析了本学科成绩中存在的问题，明确指出在日常教学中要注重知识的落实情况、提升老师对学生的关注度、完善激励机制、加强心理疏导等。年级分管领导王小月主任希望老师们从教育生活中的点滴做起，抓细节求发展，争取教育教学质量再上新台阶。
教务处姚渝双主任提出“抓实七个心，助力质量提升”。就备课、培优补差、教师协作等方面给老师们指引了方向，希望老师在今后的工作中优化策略，教学落到实处，达到提质的效果。
彭洪波副书记对目前情况做了分析，并对以后的工作提出建议。一是加强学习，提升专业水平；二是走近学生，让学生喜欢老师；三是夯实基础，培养良好的学习习惯；四是培优辅差，整体提升质量；五是作业分层设计；六是重视家校联系。
最后，潘元凯校长发言，明确提出今年是安岳县教学质量提升年，希望三、六年级老师集中精力，用心用情教学，提升教学质量。潘校长明确了教学思路：一是培养学生兴趣；二是给学生制定目标；三是注重解题习惯的训练；四是做好班级管理工作。
质量分析会旨在总结过去，展望未来，在分析中成长，在总结中进步。通过质量分析会，教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节，理清了日后的工作措施，为更好地提高教育教学质量找到了方法。“严于己，而后勤于学生”，全体贾岛小学教师必将担起教育的责任，不负时代，不负使命，奋勇前行，永绽芳华。
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