2月3日下午，四川省开江县职业中学专业教师团队走进县企业发展服务中心托管营，以家乡特色产业“开江珍珠”为主题，为孩子们带来了一场融合专业知识讲解、动手实践操作与乡土文化浸润的沉浸式体验课程，在孩子们心中悄然播下认识家乡、热爱家乡的种子。
“我们开江的珍珠，有个响亮的名字——‘中国西珠’。”活动伊始，职中教师以亲切生动的讲述，引领孩子们走进珍珠的奇妙世界。课程从开江县特色的“稻-虾-蚌”立体生态养殖模式切入，深入浅出地阐释了珍珠孕育的科学原理与蕴含的生态智慧。老师们通过讲解插核、养育、采收、加工的全产业链知识，将家乡的珍珠产业——这一填补我国西部珍珠集群空白、助推绿色循环农业与乡村振兴的典范，转化为孩子们能听懂、感兴趣的故事。抽象的产业知识经由职教教师的巧妙转化，成为了滋养孩子们乡土认同的文化养分。
活动中最为激动人心的环节，莫过于“现场开蚌”。职中教师们将鲜活的三角帆蚌带入课堂，一边演示安全开蚌的技巧，一边引导孩子们观察蚌体结构。当蚌壳被小心翼翼撬开，一颗颗圆润饱满、泛着虹彩光泽的珍珠赫然显现，现场顿时响起阵阵惊叹。孩子们轮流上前，亲手从蚌肉中取出属于自己的那颗珍珠，清洗、端详，喜悦之情溢于言表。“这是我第一次看到珍珠‘出生’的样子!”从生命孕育到亲手收获，这堂“行走的自然课”让孩子们真切感受到了劳动与收获的喜悦，也为每一颗珍珠赋予了独特的情感记忆。
在知识讲解与收获体验之后，孩子们化身为“小小珠宝设计师”，进入了期待已久的珍珠手工创作环节。在专业教师的耐心指导下，学习穿针、引线、搭配与打结等基础首饰制作技能。孩子们专注地挑选自己收获的珍珠，搭配各类配珠，精心设计并制作独一无二的手链或挂件。指尖的巧思与珍珠的温润相映成趣，现场氛围温馨而热烈。“我要把这条手链送给妈妈!”一件件充满童真创意的手工作品悄然诞生。这个过程，不仅是美育的启蒙，更是匠心精神与创造能力的初步培养，让孩子们体会到平凡之物通过设计与劳动所能焕发的光彩与价值。
本次活动是开江县职业中学践行“专业服务社会、文化融入教学”理念的生动缩影。学校充分发挥其在现代农业养殖、工艺美术等领域的专业优势，主动将地方特色产业资源转化为优质教育内容，推动课堂走出校园、赋能社区。“珍珠是开江的产业名片，也应是孩子们的文化乡愁。”带队教师表示，职业教育在其中发挥着至关重要的桥梁作用。
|
