为进一步筑牢学校心理健康教育工作防线，充分发挥班级心理委员在心理健康工作中的桥梁纽带作用，提升心理委员识别、关注班级同学心理状态的工作能力，9月23日，宣汉中学蒲江学校组织开展2026年秋季心理委员专题培训会，各班心理委员参加培训。
培训会上，授课教师围绕心理健康知识概述、心理委员角色定位和工作职责、重点关注群体、发现心理问题同学的处置方式四大模块展开细致讲解。
针对大家对心理委员岗位存在的常见误解，培训予以纠正澄清：心理委员不是班级“间谍”，也并非要充当专业心理医生去彻底治愈同学的心理困扰。会上明确心理委员三重身份：当好“传声员”，普及心理健康小知识，收集班级同学心理需求，及时向班主任、心理老师反馈情况;当好“排雷兵”，留心观察班级同学状态，掌握同学们性格、人际交往、家庭生活等基本情况，做到早发现、早预警，守护同学身心安全;当好“支持者”，主动友善对待身边同学，耐心倾听同伴烦恼，给予理解陪伴与情感支持，营造温暖融洽的班级氛围。
此次培训会，让各班心理委员进一步明晰自身职责边界，掌握基础心理工作方法。下一步，宣汉中学蒲江学校将持续做实做细心理健康教育工作，依托心理委员这支“心灵使者”队伍，把心理关怀延伸到班级每一处角落，引导学生向阳成长，构筑平安、温暖、健康的校园心理环境。(宣汉中学蒲江学校)
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