江苏镇江扬中“90后”女子黄某以幼儿园园长、人力资源公司老板身份为幌子，声称能包办孩子转学、体制内入编、保住公职等“难办之事”，2020年10月至2024年4月间诈骗10名被害人共计1451万余元。

2026年成都市中考报名将于2025年12月19日—23日进行，所有考生的中考报名事项全部线上完成，无需现场办理。

婚假由5日延长到20日。11月26日，省十四届人大常委会第二十二次会议表决通过关于修改《四川省人口与计划生育条例》的决定。

《四川省逐步推行免费学前教育实施方案》日前印发。11月27日，省教育厅有关负责人就该方案中社会关注的问题进行了解答。

2026届高校毕业生预计1270万人，同比增加48万人。

事关学生体质强健，教育部等五部门发布八方面“二十条”举措。其中包括鼓励公共体育场馆设施免费或低收费向学校和学生公益开放，推进学校体育场馆课后、周末和寒暑假期向学生免费开放；健全训练竞赛与人才培养体系，形成人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛的学校体育发展新样态。

近日，四川省教育厅发布通知，确定侯祖颖等66283名学生荣获2024—2025学年本专科生国家励志奖学金。

当前，我国人口发展出现了新特征：小学在校生规模已在2023年达峰，初中阶段预计明年达峰，高中阶段将在2029年达峰，高等教育学龄人口将在2032年达峰。

11月17日，秋假后开学第一日，四川中小学的校园里洋溢着欢乐与活力，孩子们热情地分享着假期见闻与收获。

为打造县域普通高中领军人才队伍，支撑县中全面振兴，近日，教育部办公厅印发通知，经学校自主申报、省级教育行政部门审核公示、等额推荐、会议评议，确定首批全国县域普通高中头雁教师岗位计划入选教师600人。其中，四川30名教师上榜。

四川省各地春秋假纷纷落地。目前四川已有17座城市陆续公布春秋假放假安排，来一起看看各地都是怎么放春秋假的吧。

近日，教育部印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》，从严格规范发文审核、清单管理督查检查、优化社会事务进校园“白名单”制度、严控借调借用教师、精简数据填报、完善课后服务保障、健全监测核查及强化部门工作协同等方面提出8条措施，为各地推进教师减负工作提供明确指引，推动教师减负工作制度化、规范化、长效化。要点如下↓

今天，重庆召开新闻发布会，介绍调整部分行政区划相关情况。此次行政区划调整涉及国家级新区两江新区以及江北区、渝北区和北碚区。

近日，四川省教育厅等十一部门联合印发通知，在全省实施中小学春秋假制度。该通知发布后，引起家长广泛讨论。

为深化校家社协同育人，促进学生身心健康全面发展，近日，教育厅等十一部门联合印发通知，在全省实施中小学春秋假制度。这意味着，中小学春秋假在四川实现落地。

据新华社消息，相比以往录取更注重学科成绩，今年韩国高校录取政策发生重大变化：包括顶尖的首尔大学在内，多所韩国知名大学开始拒收有校园暴力记录的申请者。

@四川人注意！2025年11月起，将有一批新规施行，涵盖医疗、教育等多个领域。快看看哪些将影响你我生活↓↓↓

中央网信办近日发布通知，在全国范围内开展为期2个月的“清朗·整治网络直播打赏乱象”专项行动，重点整治“低俗团播引诱打赏”“虚假人设诱骗打赏”“诱导未成年人打赏”“刺激用户非理性打赏”等4类问题。重点整治的“诱导未成年人打赏”问题包括哪些？

据国家公务员局27日消息，2026年度中央机关公开遴选和公开选调公务员报名即将开始，考生可于10月28日8:00至11月6日18:00期间，登录“2026年度中央机关公开遴选和公开选调公务员专题网站”

近日，教育部印发通知，出台《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。具体内容一起来看。

四川省2025年下半年高等教育自学考试（以下简称自考）将于10月25日至26日举行。为进一步营造公平安全的考试环境、确保考生平安顺利参加考试，10月23日，四川省教育考试院发布了六条温馨提示。

全国多地宣布今秋起试行中小学春秋假（多地中小学生11月喜提5天“小长假”）！近日，四川自贡、宜宾官宣开展中小学春秋假试点工作。

今年9月，商务部、国家发展改革委、教育部等9部门印发《关于扩大服务消费的若干政策措施》，就探索中小学春秋假制度等作出安排，引发社会关切。

有网友通过“四川省网上群众工作平台-问政四川”提问：为减少校外培训，初中能否适当增加晚自习时间？绵阳部分教练车驶入二环路居民区练车，如何加大整治？巴中许家岭至南环线塌方道路封闭，啥时候能通车？向家坝灌区引水成功后，隆昌古宇湖能否开放休闲垂钓？……来看相关部门的回复。

按照成都市委市政府决策部署，市委教育工委围绕“多开设社会急需、家长和学生欢迎的专业”改革目标，聚焦全市产业“建圈强链”和“立园满园”重大行动，坚持“面向实践、面向产业、面向社会”，全力推进市属高职院校专业“卧倒重来”“精准适配”，全面提升院校服务经济社会高质量发展能力。