11月25日，青羊区生涯教育实践研讨会在新华路小学举行。区科研室刘静老师，数学教研员张莹和项目实验学校的同仁参与了本次活动。
首先，成都市新华路小学向参会的各位老师介绍了学校开展生涯教育实践研究的思路、方法和具体措施。学校加强领层设计，从文化引领和内涵发展上对学校未来进行重新规划，对前期多元智能实践研究成果进行梳理，立足学校现状，综合办学特色，深挖课程资源。学校用基础课程渗透生涯教育意识，特色课程开拓生涯教育视野，用实践活动丰富生涯教育体验。随后，数学老师王宁为大家呈现了一节生涯教育渗透课例——四年级数学课《编码》。教研员张莹认为这堂课的设计，很好地展现了数字传递信息的重要作用，设计有趣，在学科教学中巧妙渗透了生涯教育。刘静老师提出，体验式、操作式的课堂设计，符合儿童感知特点，就是在小学阶段渗透生涯教育最好的途径。
新华路小学在多元智能理论的基础上，近年来结合学校国际理解教育的办学特色，挖掘学科内涵，整合课程资源，有效进行生涯教育实践，取得了很好的成效。
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