6月2日，成都东部新区金堰学校通过网络视频会对本学年的社会情感教育课程进行总结。参加会议的有金堰学校李显文校长，社会情感项目具体负责人、副校长刘绍文，小学部全体教师，北京师范大学专家王瑶、田娟和王微老师。本次会议由项目具体负责人刘绍文主持。
本学年，社会情感教育课程各班均上16节课，有8位种子教师上视频课，90人次参加评课议课，校级领导听课12节次；谢晓玲工作室8名老师来学校学习指导，共听2节课；专家对学校教师进行18次课前指导及4次会议培训。
本次总结会通过两个互动环节展开：关于SEL践行，老师们的收获和发现；如何做能让SEL更好的支持到孩子们。总结过程中，老师们积极和专家互动，畅谈自己的收获、自身的困惑、班级学生的改变及自己需要保持下去和努力的方向。老师们的总结及自身剖析受到了专家们的一致好评及肯定。北京师范大学王瑶老师说，通过实施社会情感学习课程，老师们在改变，孩子们在改变，变化在生根发芽，会带来更多维度的提升，老师们要保持信心，把宝贵的东西坚持下去。
最后，李显文校长做了总结发言并鼓励老师们对此课程要更多的投入，让孩子收获更多，从深度和广度上去拓展，对孩子的终身发展负责，让孩子有更好的社会适应能力。
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