为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神以及都江堰市教育局关于“双减”工作的相关要求，2021年11月18日，都江堰市中小学教育研究室学前及小学教研室张万龙主任、教育科肖磊老师、督导室刘玉华督学、教研室杨名教研员一行来到都江堰市光明团结小学(以下简称：光明团小)，对“双减”工作的落实情况进行专项检查。
刘晓春校长就学校“双减”工作作《助力双减 生态增效》专题报告。刘校长从“思想认识上做‘加’‘减’法，形成校本化主张”“组织管理上整体联动，实行专项责任制”“具体实施中重常态、创特色，促进多头并举”“阶段总结时勤梳理，初显各方成效”“后期规划里锚定‘不足’，调整优化方案决策”五个方面对学校“双减”工作中的亮点和特色做了详细的介绍。
随后，检查组通过查、听、看、问等方式对学校落实“五项管理”工作情况进行了仔细检查。教研室杨名老师查阅了各项工作制度及方案，核验过程性资料；刘玉华督学翻阅学生生态作业，了解“双减”背景下作业的完成度；整体了解校内“双减”工作的责任落实情况。
在学校落实“双减”中，更加追求教师的课堂质量，不断提升课堂上对学生思维的促进。检查组杨名老师走进课堂，听取了学校老师的随堂课，了解“双减”背景下的课堂教学情况。
教育科肖磊老师组织教师和学生进行了“双减”工作问卷调查，对学校作业管理、学生作息、课后服务等情况进行了调查。
检查组一行在刘校长的陪同下，走进学校大课间活动，对疫情下开展形式多样、多彩灵动的体育锻炼活动表示认可，同时还对学校落实到位的“双减”工作给予肯定。
在检查过程中，检查组肯定了光明团小能积极推进“双减”工作的开展，能在提高课堂教学质量、严格把握作业量、开展作业的分层设计上落实“双减”工作，把力量用在了回归学校主阵地上，既提升了校内教育教学质量，又丰富了课后服务内容，推动“双减”工作有效开展。
光明团小将在落实“双减”工作上针对深化教学研究、优化作业设计、加强课后服务等方面进行系统思考，以“双减”工作提高办学水平，以系统思维落实“双减”工作，形成具有团小烙印的“双减”新模式，不断提高育人质量，助力学生健康成长。
|
