为了更好的落实学校“双减”工作，切实减轻学生作业负担，增强学生学习效果。2021年11月30日下午，成都市金沙小学全体英语老师就“双减”背景下的作业设计，进行了交流与研讨。
首先，全体英语老师一起认真学习了《成都市中小学作业设计与实施指南》及中小学英语学科的作业设计与指南等文件。之后，由牛榕老师对学校的英语自主作业中的分层类型、设计和意图给大家做了介绍。她提出，学校的英语自主作业任务设计要体现多角度、多形式、多题型、多用性等特点。各年级的自主作业分层一定要精选精编，合理控制作业量，讲究练习效果。紧扣教学目标，有针对性地设计个性化作业的内容和形式，因人而异，因材施教。
随后老师们就各个不同年级的作业设计进行了积极的讨论。整场会议内容丰富，干货满满，老师们认真聆听，专心记录，纷纷表示收获颇丰，有很多好的经验和方法值得日后尝试和借鉴。
按照学校英语教研组计划，老师们将在接下来的一个月时间，根据教研组研讨的内容，开展大规模的改编工作，重新优化学校三到六年级的英语自主作业，以促进学校英语学科教与学的高效进行。
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