“双减”在行动
在“双减”政策落地的这个新学期，与过去相比，有了许多不同之处，面向义务教育段学生开展课后服务就是其中之一。双流区各义务教育段学校的课后服务开展得怎么样？让我们一起走进双流区教科院附属学校，感受他们的课后服务。
答疑解惑+社团活动
双流区教科院附属学校校长匡世国说：“高质量的课后服务是五育并举的演练场，也是激发学生潜能、个性发展的舞台，为践行五育并举指向核心素养，学校为孩子们精心搭建了大美课程体系。”
首先是老师给学生进行学业辅导，消除在课堂上留下的学习疑点；在巩固当天所学知识的同时，指导学生完成作业并针对性地答疑解惑，确保一、二年级没有书面家庭作业，七年级能完成大部分的书面家庭作业，逐步培养学生自主学习和自主规划的能力，减轻家长负担，不用操心辅导学生作业。
学校为学生安排了精彩的社团活动，并且充分尊重学生的兴趣，让他们用自己喜欢的方式收获成长。
“第一是让学生自主选择，第二是让学生自主学习，第三是让学生自主管理，最后实现学生的自我评估。通过这些智慧、温馨的举措，让课后服务变得更加丰富多彩而有温度。”校长匡世国介绍到。
创新形式+丰富内容
学校课后服务形式实现“五结合”，团体托管与个别辅导结合；走班制与行政班结合；学科拓展与特色课程结合；融合课程与学科课程结合；校内资源与社会资源结合。
课后服务内容上实现“三结合”，与学校特色相结合；与校本课程相结合；与多元发展相结合。
优化课后服务，落实“双减”政策
双流区教科院附属学校只是双流区各义务教育段学校优化课后服务的一个缩影。新学期以来，全区各义务教育段学校广泛收集家长和学生的意见，做好家校沟通，引导家长正确看待“双减”政策；并通过体育、文化、艺术等丰富多彩的课程，培养学生全面发展，让“双减”政策真正落地落实，学生健康快乐地成长。
双流区教科院附属学校校长匡世国指出：“希望通过这些有智慧温馨的举措，让课后服务变得更加丰富多彩而有温度。切实减轻学生的作业负担，让这段时光成为孩子们最有趣、最有收获的一段美好时光，在优化育人生态的同时，最终实现‘大美教育’的育人愿景。”
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