为深入落实“双减”政策，加强学校教师队伍建设，促进教师专业化发展，办好怡心人民“家门口的好学校”，成都市双流区怡心第一实验学校特邀电子科技大学附属实验小学李雪梅校长莅临指导数学组教育教学。
专家介绍
李雪梅，四川省成都市成华区电子科技大学附属实验小学副校长。教育部国培专家，高级教师，四川省特级教师，四川省中小学教学名师，乐山师范学院、西华师大客座教授，成都大学硕士生校外实践导师，市学术带头人。2014年担任教育部“国培计划”示范性教师工作坊坊主，2015年获全国现场教学竞赛一等奖，《四川教育》2016年第6期封面人物。曾任乐山市徐家扁小学校长，乐山市教育科学研究所小学数学教研员。先后受邀为全国数十个省市的校长和骨干教师示范教学、举办讲座，担任学术主持。有三项主研成果分获省政府教学成果二、三等奖。编著出版《数学也可以这样教》《数学与阅读》。2016年成立成都市、成华区李雪梅两级数学名师工作室。
在此次基于深度学习的生态课程教研活动中，首先由刘宏老师带来课例《做个百数表》，学生通过制作百数表，观察百数表的规律，提升了观察推理能力、数感和分类思维。
接着由李娜老师和陈菲老师分别带来《小兔请客》《采松果》两节课，学生借助情境图，发现问题、提出问题。在摆小棒、拨计数器等数学活动中，运用直接经验探索计算方法，进一步体会加减法的意义。
李娜
陈菲
听课过程中，小学数学组老师们在李雪梅校长的带领下，认真做好“教师提问内容、教师行走路线、学生回答问题情况、某个学生整节课微表情记录”等数据收集，让观课议课从感性的评价走向了理性的分析。
基于数据分析，李雪梅校长给数学组老师们提出了许多宝贵意见和建议，如在启发学生时的“不愤不启、不悱不发”，在课堂上要适当解放学生的嘴巴，教师提问要“设计大问题、提供大空间、呈现大格局”……金句不断，让人受益匪浅。
是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰教学相长也。
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