为进一步拓展和创新学校德育工作方法和路径，加强一线教师专业化成长，探寻班主任在班级管理工作中的高效性，11月9日，成都市鼓楼小学举行了“初心育人 与爱同行”德育主题研讨活动，德育处陈琳主任和全体班主任老师参加了此次活动。
本次活动以经验分享为主，二年级的黎玺老师和张颖老师分别进行了在班级管理工作中实践经验的分享。
黎玺老师以《专注——品格训练》为题分享了她在低段特别是一年级在专注方面品格的训练和培养。她分享专注的训练方法，列举了专注训练过程中家校的一致性，让学生在课堂上学习和倾听的习惯得到了很好的提升。
张颖老师以《新时代 新点子 新起点》为题分享了她在接受《家庭教育指导师》培训后的心得体会。结合当前教育大背景下的实际情况，更凸显了家校共育的重要性。《中华人民共和国家庭教育促进法》的出台，让家庭教育更有法可依。张颖老师认为，在家校沟通中教师更应体现教师的专业素养，用科学教育的方法引领指导家长进行孩子的教育，更有效地达到家校合力的目的。老师与家长间的良好沟通是家校沟通的桥梁和基础，换位思考、专业指导都能让家校沟通事半功倍。
陈琳主任指出，学校教育的根本任务是立德树人，德育的任务是把全体学生培养成为爱国的，具有社会公德的、文明行为习惯的，遵纪守法的公民。
学校德育教育的主阵地就是在学校、在课堂，德育教育的中坚力量就是班主任。坚守自己的班主任阵地，在班主任日常工作中及时记录、总结自己的问题和小成功，用研究的心态去看待班级中发生的不良现象，探索根本，解决问题，从而真正做到“初心育人，与爱同行”。
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