为全面落实立德树人的根本任务，进一步加强区域德育队伍建设及片组内校际之间交流，10月7日下午，金牛区小学德育第四片主题教研活动——“培养学生在校一日常规习惯的实践与研究”案例分享会在成都市金丰路小学校举行。参加本次主题研讨活动的有全兴小学校、沙河源小学校、成都市金丰路小学校等片区内14所学校。
活动在成都市金丰路小学校李丽娟老师热情洋溢的开幕词中拉开序幕，全兴小学副校长李颖、沙河源小学副校长庄压、王贾桥小学副校长周歧国、金丰路小学副校长何伟等学校分管德育校长、德育主任及班主任教师代表参加了本次活动。
经过紧张的现场抽签和第一轮初选，进入现场展示的六位学校教师代表分别就本校在培养学生一日常规习惯方面的实践研究进行了案例分享。她们结合实例，从不同角度详细阐述了各自的观点和经验，为在场教师提供了一场丰富而深刻的学习盛宴。
沙河源小学杨思明老师，按照“清晨·起航—日升·课堂—日央·养成—日暮·合作”的流程，生动活泼地讲述了该校如何培养学生“一日常规”的思路和方法。
泉水路小学李希老师，结合一年级有序习惯培养实践，分享了主题为《携栽有序之花》的“一日常规”教育心得，从实际案例入手，深入浅出地阐述了“有序”习惯对于学生成长的重要性和必要性。 
王贾桥小学谢丽瑶老师以《知行合一，习以贯之》为题，结合叶圣陶先生的教育理念，深入阐述了学生在学习过程中认知和实践的关系。
全兴小学的王茜平老师，作了《从他律走向自律》的案例分享，谈到培养学生良好的习惯需要循序渐进、分级分层、寓教于乐，通过不断地引导和纠正，逐步提高学生的自我管理和自我教育能力。
凤凰小学的边茜岚老师作了题为《在四季更替中品味习惯的养成》的分享，通过生动形象的语言和具体的例子，阐述了认知在养成良好习惯中的重要性。
金丰路小学校的冯小丽老师以《少年若天性，习惯之为常》为题分享了她的一日常规培养心得。冯老师介绍了利用绘本阅读唤醒学生良好习惯意识的做法。她表示，良好的品格是个人成长和发展的重要基础。最后，她介绍了实施积分银行制度的经验，并表示这种制度能够激励学生自觉规范行为，养成良好的习惯。
人无规矩则废，家无规矩则殆，国无规矩则乱。通过本次研讨会的精彩分享，教师们将更加着力提升学生综合素养，培育时代新人，让每一个孩子在人生之路上都能够遇见更好的自己！
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