为进一步加强学校心理健康教育工作，充分发挥班级心理委员在心理健康教育工作中的朋辈互助作用，2月20日上午，四川天府新区南湖小学开展了4-6年级班级心理委员专题培训。此次培训由学校心理教师李雪精心组织，旨在提升心理委员的专业素养，助力校园心理健康建设。
培训伊始，李老师向全体心理委员介绍了心育部部长和干事，并鼓励全体心理委员上台进行自我介绍，营造了积极活跃的培训氛围，为后续工作的协作奠定了良好基础。
在培训内容上，李老师深入讲解了班级设立心理委员的重要意义，强调这一角色在班级心理健康维护中的关键作用。同时，详细阐述了心理委员工作需遵循的五大原则：尊重、保密、无条件接纳、积极求助和实事求是，让心理委员们明确工作底线与准则。
针对工作内容，李老师从自助、互助、协作、观察四个维度展开，鼓励心理委员关照自身情绪，积极开展朋辈互助，与师生协同合作，细致观察班级同学的心理状态。此外，李老师还介绍了心理咨询室预约指南，为有需要的同学提供便捷的专业心理支持途径，并就心理健康科普工作进行安排部署，力求让心理健康知识在校园内广泛传播。
此次培训的开展，不仅提升了心理委员的专业知识和技能，也为南湖小学心理健康教育工作注入了新的活力。相信在心理委员们的共同努力下，学校将营造出更加健康、和谐、积极向上的校园心理氛围，助力每一位学生健康成长。
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