日前，成都市新都区南丰小学廖校长在群里发消息说，樱桃已经熟了，再不下手，鸟儿就要瓜分完了。随着一声“收到”，一场关于樱桃的头脑风暴正式展开。
由于樱桃并未完全成熟，保护樱桃成了第一要务。一番讨论后，大家都觉得保护樱桃不被鸟儿吃掉不太现实，于是开始了采摘活动。
按照往年的经验，无论是樱桃还是李子，师生采取“采摘-分享”的模式，取它们“以自然果实承载美好期许，既包含对甜蜜、繁荣的向往，也融入文化中对品德与情感的珍视”之意。但是今年，师生们想搞点不一样的。于是，一场打破常规、不同以往融合科学、语文、美术、劳动……PBL项目式樱桃采摘活动应运而生。
樱桃树下说樱桃
在自然课堂中收获知识，更能激发孩子对生命的敬畏之情。一堂生动的樱桃科普课在果香诱人的樱桃园开始了。
孩子们搬来梯子，拿上篮子，钻入翡翠色的绿荫中。在绿叶的掩映下，孩子们轻轻摘下那一颗颗晶莹剔透的樱桃，感受它们在手心传递的温暖与甜蜜。几株高处的樱桃实在采摘不到，便求助于身高更高的体育老师。
此次采摘结束后，老师将樱桃分给孩子，让他们回家制作樱桃酱，把劳动教育贯彻到底。孩子们化身“大厨”，不但亲手制作出美味的果酱，还特别设计精美的包装。在味蕾被果酱的酸甜感染时，他们渐渐明白：勤劳的双手总能发现，生活中不一样的美好与乐趣。
告别往年的经验，打破固化的思维，将采摘樱桃这件“小事”做“大”本身就是一种勇敢。虽然整个活动并非完美无暇，但这份敢于创新的精神本就是南小一直追求的。当孩子们第一次在樱桃树下写生，当酸甜的果酱被装进手作标签的罐子，所有人都触摸到了“小事做大”背后的真谛——创新的种子，往往埋藏在被惯性忽略的土壤里。
明年樱桃再红时，或许会有更成熟的流程，但今年这场笨拙却真诚的探索，才是真正甜美的收获。
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