近日，成都市双流区棠湖小学的校园里格外热闹。12月5日，该校4181名学生走出校门，开启秋季“行走的课堂”，奔赴泉印心都、川菜博物馆、再生水厂、育滋公馆、大飞机科普基地、部队营地等各类社会实践科普基地，开展了一场规模盛大的秋季主题研学活动。这场活动不仅是孩子们期待已久的社会实践课，更是棠湖小学依托区域资源平台、深化校企合作、创新实践育人模式的一次集中展示。
本次秋季研学活动得到了成都空港瞿广兴数字科技有限公司运营的“空港研途”——双流区校外实践教育平台的大力支持。为确保研学活动的高质量与教育性，棠湖小学本学期与该平台深度协同，与平台合作机构研途教育开展课程共创，共同进行研学课程体系搭建与特色课程设计。双方团队经过多轮入校研讨，从10月中旬的主题框架搭建，到11月初的具体活动敲定，整个过程紧密结合学校办学特色和学生年龄特点进行设计，将劳动教育、非遗传承、国防科技、生态环保等丰富内容融入六条主题线路，力求让每个年级的学生都能在“玩中学、学中思”。
此次不只是带孩子们出去参观，更是一系列精心设计的项目式学习。二年级的川菜博物馆之旅，孩子们不仅要听、要看、要尝，还要动手参与制作，并为豆瓣酱产品做包装设计；三年级的再生水厂探秘，以“一滴水的旅行”为主线，从探秘水资源的再生、研究水的各种特性到畅玩水的乐园，最终以水资源保护为题绘制了保护水资源环保海报。这种深度体验，让知识从书本中“活”了起来，极大地激发了孩子们的学习兴趣和探究欲望。
本次研学活动取得了非常好的育人效果。学生们在实践中拓宽了视野，锻炼了能力，对家乡文化、科技发展、国防建设有了更直观的认识。棠湖小学未来将继续探索“课程共创、资源共享”的协同育人机制，将更多优质社会资源转化为生动的教育素材，为学生全面发展赋能。
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