2025年12月19日，由中国教育科学研究院体育美育教育研究所主办、四川天府新区美岸小学协办的“2025全国学科美育教学改革现场观摩交流活动”顺利举行。本次活动以“和美大课堂 润美细无声”为主题，汇聚了来自全国的教育专家、教研员及一线教师，共同探索学科美育融合的创新路径与实践模式。
活动中，四川天府新区美岸小学的六位教师代表学校进行了课例展示。他们所呈现的，不仅是一堂堂好课，更是学校近一年来在“深耕美育沃土，共绘五育蓝图”理念下，持续开展校本教研、跨校联盟、反复打磨的系统性成果。
从校内深耕到三校共研：美育实践的扎实足迹
全国观摩活动并非孤立的展示，而是美岸小学美育探索之路上的一个自然节点与高光时刻。早在2025年10月，学校便作为牵头校，成功承办了天府新区美岸小学、第四小学、实验小学三校联盟学科美育活动。为期两天的深度教研，覆盖劳动、音乐、美术等8大学科领域，通过“课堂展示+说课研讨+专家引领”的模式，为教师搭建了广阔的交流平台。中国教科院许洪帅博士等专家深入指导，从课堂设计到融合路径，为老师们厘清了方向。
随后在11月，美岸小学进一步举办校内学科美育专场活动，聚焦“无生试讲”与“深度研讨”，对即将展示的课例进行集中打磨。许洪帅与天府新区各学科教研员亲临现场，对杨洋、庞敏等六位老师的课例逐一进行精准点评与优化指导，从学科美育融合点到育人价值升华，提出了关键的改进意见。
和美大课堂上的美岸风采：六位教师的精彩呈现
杨洋老师执教道法课《古老而优美的汉字》，以汉字演变为脉络，引导学生感受汉字形体之美、意蕴之深，让传统文化成为滋润心田的美育源泉。
庞敏老师呈现数学课《兔子的大麻烦》，巧妙融合趣味情境与逻辑思维，让学生在解决问题的过程中领略数学的简洁之美、逻辑之妙。
杨承凤老师带来音乐课《杨柳青》，通过民歌学唱与赏析，带领学生体验旋律的流动之美、情感的和谐之美，传承民间音乐中的文化韵味。
熊雄老师展示美术课《墨间留白 心有天地》，借助山水画中的留白艺术，引导学生理解虚实相生的美学观念，感悟艺术与人生相通的智慧。
贺晓容老师呈现美术课《趣味茶壶》，让学生在陶艺创作中手随心动，体验材质之美、塑造之乐，传承手工艺中的匠心精神。
刘露微老师执教劳动课《多肉搬家》，将劳动实践与自然审美相结合，让学生在养护绿植的过程中感受生命之美、劳作之趣。
他们的课堂，生动诠释了“每门学科都是美育沃土”的理念，展现了美育融入知识传授、思维培养与品格塑造的全过程，赢得了与会专家与教师的高度评价。
以美育美，向美而生：美岸小学的持续行动
本次全国观摩既是对过去一段时间美育探索的一次集中检阅，更是面向未来的一个新起点。美岸小学的美育实践，已从活动走向常态，从课堂走向课程，从技能走向素养。
美育之路，道阻且长，美岸小学全体教师，愿以“发现美的眼睛”捕捉课堂里的生长瞬间，以“传递美的匠心”设计有温度的审美体验，以“创造美的勇气”打破五育融合的边界壁垒——在“各美其美，美美与共”的征途上，步履不停，深耕不息，让每个孩子都能带着对美的感知力，走向更辽阔的精神原野。
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