近日，成都市双流区班主任技能大赛复赛圆满落幕。成都市双流区九江新城小学唐琴、彭雯、申真真三位老师组成的参赛团队，怀揣对教育事业的热忱与深耕班级管理的初心踏上赛场，在与全区优秀班主任的同台交流中切磋技艺、收获成长，充分展现了九江新城小学教师积极向上、潜心育人的良好风貌。
本次复赛设置主题班会课展示、治班策略展示、班级突发事件处理分析三大环节，全面考察班主任的专业能力与综合素养。
主题班会课展示环节，彭雯带来《不一样，也很棒——尊重差异，温暖同行》微班会。她以趣味游戏导入，引出“差异”核心话题，通过同龄人求助信、动画片段赏析等形式激发学生情感共鸣，引导学生领悟“不一样是特点而非缺点”的道理。课堂上，小组合作探讨助人方法、书写“善意行动卡”等环节层层递进，既贴合三年级学生身心发展特点，又紧扣“相处有道・同伴乐相处”主题，尽显扎实的课堂设计与驾驭能力。
治班策略展示中，唐琴以“金葵向阳，自信绽放”为主题分享管理心得。她结合班级学生善良守纪但缺乏自信、家长陪伴不足的实际情况，确立“立德树人，自信为核”的治班理念，制定分阶段成长目标，通过班级文化营造、实践平台搭建、家校协同共育三大策略，让每个孩子都能在认可与实践中收获自信，分享条理清晰、案例鲜活，彰显深厚的教育情怀与管理智慧。
突发事件处理环节，申真真现场抽题后，20分钟内快速构建“溯源-引导-修复-巩固”四步解决方案。针对二年级学生小a擅自拿取、抢夺同学物品导致社交孤立的问题，她从个体沟通、家校联动、集体帮扶、长效激励四个维度阐述处理思路，方案兼顾个体引导与集体教育，既关注问题根源又注重长效改善，展现了以人为本的教育理念与周全的处置能力。
台上的精彩展示源于台下的厚积薄发，赛场的交流切磋更带来深刻的成长启示。此次参赛，对三位老师而言不仅是一次专业能力的检验，更是一场宝贵的学习之旅。赛后，三位老师第一时间与全校班主任分享参赛感悟：“通过观摩其他优秀班主任的展示，我们见识了更具创新性的班会设计思路、更系统的班级管理体系和更灵活的应急处置方法，深刻认识到班级管理既要深耕细节、关注个体，更要拓宽视野、创新方法。”她们表示，将把此次赛事中学到的先进经验融入日常工作，在班级文化建设中注重氛围营造与价值引领，在学生管理中强化规则教育与情感关怀，在家校沟通中搭建更高效的协同桥梁。
一直以来，九江新城小学高度重视班主任队伍专业化发展，通过专题培训、经验交流、技能竞赛、外出学习等多种形式，为教师搭建成长平台、拓宽提升路径。此次三位老师的参赛经历，不仅让个人能力得到锤炼，更为全校班主任带回了可借鉴、可推广的宝贵经验。
教育之路，学无止境。期待全体班主任以此次赛事为契机，吸纳先进理念、借鉴优秀方法，在深耕育人之路中不断精进技能、凝聚智慧，用爱心、耐心与责任心陪伴每一位学生健康成长，让教育之花在校园绽放出更绚丽的光彩!
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