一叶知秋意，片片皆成诗。风拂叶鸣，近日，成都师范附属小学学道校区（以下简称：成师附小学道校区）四年级八班的孩子们，走进校园里的静思园，在银杏翩跹的季节里，开启了一场秋日诗会。
孩子们仰起头，看银杏叶如何从枝头飘落，在风中旋舞。他们蹲下身，拾起不同形状、不同斑驳的落叶，触摸叶脉的纹理，倾听它从春到秋的故事。有人将叶子对准阳光，惊叹于那通透的金黄；有人把叶子轻轻放在耳边，说：“我听见秋天在跟我说话。”在一次次触碰中，孩子们读懂了秋天安静而磅礴的语言。
以落叶为笺，以秋光为墨，孩子们在校园中开始了属于他们的诗歌创作。有的孩子写：“风是秋天的信使，每片叶子都是一封金色的信。”有的孩子吟：“我接住一片银杏，好像接住了整个秋天的温柔。”还有小组共创，你一句我一句，把飘落的轨迹、阳光的斑点、脚下的沙沙声，都变成了跃动在纸上的诗句。那一刻，他们不仅是观察者，更是秋天的诗人、灵感的捕捉者。
围坐在满地的金黄之中，孩子们看着自己的诗，每一句都闪着光——那是秋天透过银杏，照进他们心里的光。
教育，不止在教室之内，也在草木之间。这次活动，不仅让孩子们感受了季节的流转、自然的馈赠，更让他们学会用眼睛收藏美好，用文字安放诗意。当他们把一片落叶、一阵秋风、一瞬感动写成诗，秋天便不再只是一个季节，而成为他们生命中一段被深刻铭记的、会发光的时光。
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