为深化青羊区与得荣县教育帮扶合作，落实党的教育帮扶政策，1月12日，成都市实验小学青华分校(以下简称：实小青华分校)迎来了得荣县古学乡中心小学书记、校长次仁曲批及3名小学语文骨干教师，开启为期两周的“一对一”跟岗学习之旅。此次活动以“共学先进理念、共研教学实践、共建教育高地”为核心，通过多元形式搭建校际教研桥梁，助力骨干教师专业能力提升。
启动仪式明方向 结对帮扶启新程
1月12日上午，跟岗学习启动仪式在三楼直播教室顺利举行。
仪式现场洋溢着浓厚的情谊与敬意，教导处王兰主任、王静老师、郑静老师与古小次仁拉错、洛绒志玛、丁真志玛三位跟岗教师正式结对，并且颁发聘书和签订帮扶协议。
得荣县古学乡的跟岗教师代表手持圣洁的哈达，向实小青华分校师生送上最真挚的祝福，洁白的哈达承载着两地教育人携手共进的美好期许。
尤为暖心的是，古学乡中心小学次仁曲批校长还特意为此前赴得荣支教的实小青华分校教师带来了精心准备的特色礼品，这份跨越山海的牵挂与回馈，让现场暖意融融。
最后，实小青华分校书记、校长李忠云发表致辞，他表示学校将毫无保留地分享教育教学经验与课程改革成果，期待两校教师以此次跟岗为纽带，深化交流协作、互学互鉴共进，让教育帮扶之花在双向奔赴中绚烂绽放。
课题引领促科研 专业赋能强本领
科研能力是教师专业成长的核心动力。1月13日下午，实小青华分校科研主任高蓓带领跟岗教师赴区教科院，全程观摩区级课题成果分享活动，近距离学习课题立项、研究实施、成果转化的全流程经验。1月16日上午，在学校直播室，高蓓主任再次围绕“教师小课题研究”开展专题分享，结合自身研究案例，详解小课题选题技巧、数据收集方法及论文撰写要点，为跟岗教师破解科研难题提供实操指导。
此外，第一周跟岗期间，三位跟岗教师深度参与实小青华分校语文组集体备课、同课异构活动，跟随指导教师观摩课堂教学和学习作业设计等，并结合学生学情数据进行教学诊断分析，快速吸收先进教学理念与课堂管理方法。
心理护航暖人心 多元学习拓视野
1月19日上午，古小教师代表登上国旗下讲话台，分享家乡教育故事与此次学习的期待，真挚的话语赢得全校师生热烈掌声。
此外，本次跟岗特别融入心理辅导专项培训。1月20日上午，心理教师邓秋月开展心理辅导经验分享会，从师生沟通技巧、学生心理健康筛查、班级心理氛围营造等方面，结合真实案例进行细致讲解，帮助跟岗教师掌握实用心理辅导方法。
汇报展示显成效 交流分享共提升
1月22日至23日，跟岗学习收官阶段的汇报展示与总结交流相继开展。三位跟岗教师在学术厅呈现汇报课，将所学教学理念实际结合，展现扎实功底与成长成效，实小青华分校语文组教师针对优化性建议指导三位跟岗教师AI融合教育的方法。总结会上，三位教师分享收获感悟，表示将把先进经验转化为教学实践，次仁曲批校长致谢并期待两校持续深化合作，让教育帮扶成果落地生根。
此次跟岗学习搭建了青羊与得荣校际交流的坚实桥梁，既实现了教育资源的精准辐射，也促进了两校教师的共同成长。未来，实小青华分校将继续秉持“共建共享、协同发展”的理念，深化教育帮扶内涵，为推动区域教育均衡发展贡献力量。
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