为深耕小学英语绘本阅读教学，推动绘本与学科、文化与课堂深度融合，提升英语阅读教学品质，促进教师专业成长，3月5日，成都市双水小学校开展了“读绘本、悟教学、共提升”英语专题教研活动。
本次活动特邀成都市小学英语教研员樊波老师、成华区小学英语教研员任军军老师到校指导，尹华琼副校长全程参与。双水小学与成华小学全体英语教师齐聚一堂，以绘本为媒、以教研为桥，共探绘本阅读教学新路径，共筑英语育人新生态。
课堂展示：绘本启智，文化润心
活动伊始，双水小学杨雪莲老师执教丽声北极星新标准分级阅读四年级下册《Zob and the Double Ninth Festival(左伯和重阳节)》。
说课反思：精研绘本，研思并进
课后，杨雪莲老师围绕绘本解读、目标定位、活动设计、教学反思展开全面说课，细致分享备课思考与课堂亮点，坦诚交流教学困惑与改进方向，为全体教师开展绘本阅读教学提供了鲜活的实践范例。
专家引领：精评赋能，明思笃行
专家引航明方向，精准指导促深耕。樊波老师、任军军老师聚焦绘本阅读教学进行专业点评，充分肯定课堂设计、教学组织与文化渗透，并从绘本深度解读、阅读策略培养、活动优化落地等方面给出精准建议，为两校深化绘本阅读教学、打造高效英语绘本课堂指明了实践路径。
联合研讨：跨校共研，聚力同行
独行快，众行远。在跨校联合研讨环节，两校教师聚焦单元整体教学与绘本融合教学深入交流。成华小学周密老师、曾莉老师进行了大单元说课，两位专家逐一精准点拨，助力教师们提升大单元背景下的绘本教学能力，实现校际教研同频共振、携手共进。
活动最后，尹华琼副校长作总结讲话。她对专家的悉心指导表示感谢，对两校教师的教研热情给予肯定。尹华琼强调，绘本阅读教学是提升学生阅读素养、落实文化育人的重要载体，希望全体教师以此次教研为契机，精研绘本、深耕课堂，将所学所悟转化为教学实效，共推英语教学高质量发展。
研绘本之美，悟教学之道，筑成长之路。此次专题教研，以课例为基、以专家为引、以共研为翼，进一步明晰了英语绘本教学的方向与路径，促进了两校教师专业成长。
未来，成都市双水小学校将继续深耕英语绘本阅读教学，让绘本之美浸润课堂，让阅读之光照亮成长，以更扎实的教研、更优质的课堂，助力学生核心素养全面发展。
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