在第三十六次全国助残日来临之际，新都区特殊教育学校以“思政引领、实践育人”为主线，精心策划开展形式丰富多样的助残日系列活动。通过校际联谊、非遗体验、社区实践、公益宣讲等多元形式，将思政教育、文化传承、劳动实践与社会融合深度结合，让特殊学生在参与中成长、在融合中自信，全方位传递平等、包容、关爱的助残理念。
校际牵手共融，爱心双向奔赴
狄邦肯思学校师生走进新都特校，开展“不一样也可以一起”助残联谊活动。双方学生混合分组，通过无声破冰、共绘手工画、手印留念等环节亲密互动，打破沟通壁垒。
学校鼓乐队受邀参加毗河中学艺术节表演。
联谊活动以艺术为桥，培养普通学生同理心与包容意识，增强特殊学生自信心和获得感，构建温暖有爱的融合社交氛围。
非遗棕编润童心，匠心思政共育人
学校特邀巧帆棕编非遗传承人走进校园，开展棕编体验活动。
老师们为学生讲解棕编历史文化与编织技艺，带领大家动手实践。活动既锻炼学生手部精细动作与实践能力，又让非遗匠心精神浸润心灵，为学校思政教育提供鲜活实践素材，助力学生增强文化自信与民族自豪感。
社区实践展风采，自立自强显担当
职高一年级学生走进三河街道融乐阳光家园，参与“我来当家・融爱同行”助残日主题活动。
学生化身演员、销售员、游戏小助手，参与文艺表演、爱心义卖、政策宣传等环节，在真实社区场景中提升社会适应与职业实践能力，展现自信阳光的精神面貌。
职高二年级学生参与区残联助残日义卖活动，用亲手制作的手工作品传递温暖，以劳动实现自我价值。
公益宣讲进校园，助残理念广传播
区教育局、区残联特邀“可乐男孩”薛枭与新都特校吴秀儒老师组成公益宣讲团，前往区教科院附小进行“聆听励志故事，传递向善力量”助残日主题宣讲。
此次宣讲通过助残故事分享、互动提问等形式，不仅传递出扶残助残的善意，更引导孩子们学习残障人士自强不息的励志精神。无数残障人士不惧磨难、顽强拼搏，用坚韧书写成长。身残尚且志坚，希望健康成长的少年们更应懂得珍惜当下、勤勉奋进，心怀善意、勇敢前行，在包容与温暖中不断成长。
此次助残日系列活动，是学校“大思政课”的一次生动实践。从志愿服务到公益义卖，从非遗体验到校际联谊，再到走进普通学校宣讲，学生们走出教室、走向社会，在真实的情境中感受、思考、成长。未来，学校将持续以各类实践活动为载体，深化融合教育内涵，助力每一位特殊学生自信成长、融入社会。
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